信息技术教学论 教案(第五章)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“信息技术教学论教案”。
第五章 信息技术教学原则 第一节 信息技术教学的特点
一、重点培养学生的信息素养
二、学生的学习以主动的意义建构为主
三、师生关系平等
四、教学方法多样化
五、探究学习、因材施教
第二节 信息技术教学原则
一、基础性与发展性相结合1、重视信息技术基础知识、基本技能、基本方法和基本态度的培养
2、以发展的眼光促进学生信息素养的一般发展
3、提高学生对信息技术发展变化的适应能力
二、全面发展与个性发展相统一
1、教学目标上，在达到课程标准基本要求的基础上设立多级目标
2、教学内容上，在实现课程标准基本要求的基础上设计多种学习任务
3、教学策略上，在实现课程标准基本要求的基础上根据学生的认知风格给予不同的教学指导
4、教学组织形式要多样结合
三、信息技术与日常生活和学习相整合
1、教学要贴近学生生活
2、教学要贴近学生的日常学习
٭ 在信息技术课程中整合其他课程内容
٭ 利用信息技术支持信息技术课程自身的教学
四、科学教育与人文教育相融合1、科学教育与人文教育相融合的重要性
2、科学教育与人文教育的融合思路
٭ 在教学中让学生体验信息技术的作用与价值
٭ 在信息活动中让学生感悟合作与探究精神
٭ 在信息作品分析中让学生理解其情感和态度
٭ 在信息交流中让学生善于表达、倾听
