21_威尼斯小艇_教学设计_教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“21威尼斯小艇教案”。
教学准备
1.教学目标
1、认识本课9个生字“艄、帘、垫、技、纵、拥、雇、祷、横”，理解“举世闻名、操纵自如、簇拥”等词语的意思。积累带有“安静”意思的词语2至3个。
2、能结合课文内容，理解重点句子的意思。继续练习听写句子。
3、能正确、流利地朗读课文，4、通过学习课文，了解威尼斯是世界闻名的水上城市，小艇是那里的重要交通工具。
2.教学重点/难点
1、在阅读过程中，了解威尼斯小艇的外形奇特，船夫的驾驶技术高超，以及小艇的作用。
2、学习第4小节先概括后具体的写作方法。
3.教学用具
教学课件
4.标签
教学过程
一、导入新课
1、师：今天，我们要随着课文的介绍到意大利的著名城市——威尼斯，去领略那儿的异国风情。老师先请大家看一看威尼斯的风光，仔细观察这座城市有什么特点？
2、组织交流。
3、师：威尼斯是举世闻名的“水上城市”，它四面临海，整座城市如同一艘巨轮浮在水面上。那儿的船又称小艇，它们构成了这座城市独特的景观。（1）齐读
（2）理解词语：举世闻名（举：全。举世闻名：全世界都知道。）
初步感受: 小艇是那里重要的交通工具。
4、揭示课题：
21、威尼斯小艇
二、整体感知课文
1、自由轻读课文。
2、交流。
（小艇的样子、船夫驾驶技术、小艇的作用）
三、讲读课文第2、3小节，体会小艇的奇特
1、小组学习。
2、交流讨论。
（1）帮助学生理解。（长、窄、深、翘、轻快灵活）
（2）学习生字：稍 帘 垫
稍：与“捎”比较，形声字，声旁都是“肖”，部首不同。重点：威尼斯小艇的外形奇特，船头和船艄向上翘起，像新月的样子。（3）小结：威尼斯小艇外形奇特，行动灵活，乘坐舒适，充满情趣。
3、朗读第2、3小节，把句子读通顺。
课堂小结
四、复习巩固
1、小结：这节课我们初读了课文，感受到威尼斯充满了情趣，小艇给威尼斯带来了独特的风情，使这个古老的城市变得更加迷人，更加美丽。
2、分节把课文读正确。
课后习题
五、作业
1、抄写生字词语。
2、先查带点的字，再理解词语的意思。举世闻名
操纵自如
簇拥
3、读熟课文。
