一年级文明礼仪德育教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“文明礼仪德育课教案”。
《文明礼仪伴我行》德育教案
东洲小学 王春英
活动目的：通过本节德育课，让学生养成良好的文明礼仪习惯，从身边点滴做起，提高自己的文明水平和道德修养，成为一个讲文明的好学生。
活动重点：学习敬礼和问好等礼仪。
活动难点：引导学生在生活中真正实施文明礼仪。活动过程：
一、小品导入，激发兴趣。
师：什么样的行为是文明的行为？什么样的学生是文明学生？请大家欣赏小品：《两个学生》。（一个学生见了老师就问好，另一个学生见了老师不理不睬）
二、讨论：1．你是怎么看这两个学生的行为的？各抒己见。2．在校园里，要注意哪些文明礼仪？ 3．你知道正确的站姿吗？ 4．你知道怎么微笑吗？ 5．你知道怎么敬礼吗？
6．请说出五种文明礼貌问候语。
7．说一说：在升降旗仪式上，应该怎么做？
三、表演：路上遇见老师
请小老师表演正确的敬礼和问好的站姿和手势等。
四、借用故事，升华情感。
1．请一名学生讲《孔融让梨》的故事。2．教师讲《程门立雪》的故事。3．学生谈听完故事的感受。
4．师总结：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》、《程门立雪》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
五、友情提示，自省互查。
我们班有哪些同学见了老师不问好的？ 我们以后应该做些什么？要怎么做？
六、活动结束，希望寄语。
师：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成讲礼仪的好习惯。
让我们牵文明礼仪的手，共创美好的明天！
