小兔回家教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“送小兔子回家教案”。
第7周 4月8日 星期五 执教者：吕梦诗 活动内容：小兔回家 活动目标：
1.喜欢参加体育游戏，体验游戏成功后的快乐。2.能积极勇敢地跳过一定的高度、宽度的障碍物，并遵守游戏规则。
活动准备：1.器材准备:距离地面高30cm的障碍物线，各种体育器材，若干个小兔子头饰。活动过程:
一、游戏
1.创设情境，激发幼儿游戏的兴趣——小兔迷路了，现在跟兔妈妈回家吧。可是回家的路上我们必须经过一条弯曲的小路，经过一座小桥，还要跳过一个高30cm的围栏，小兔子们能顺利回家吗？ 2.依次出示各种障碍物，讨论过障碍物的方法； 3.请个别幼儿试一试； 4.教师示范动作要领； 5.幼儿自由练习。
二、游戏
1.幼儿分成红蓝两队进行游戏，先绕过一条弯曲的小路，再走过一座小桥，最后跳过高30cm的围栏，从队伍的最外侧跑回来拍下一个朋友的手，游戏继续。
2.两队进行比赛，比比哪对最快； 3.放松运动。四．收拾器械，小结游戏情况。五．活动反思：
1.在活动过程中出现了一些小状况，天气比较热，小朋友在游戏过程中都在喊热，我应该在游戏活动之前来个预热，先让小朋友们把衣服脱了，在开始游戏。
2.在游戏过程中绑着的绳子掉了，小朋友都集中看着绳子，应该一个老师处理绳子，一个老师带领小朋友，吸引小朋友的目光。3.做的兔子头饰尽量用彩色的，这样更加吸引小朋友。4.在刚开始时我说了我做了一些兔子头饰给小朋友，应该直接让小朋友身临其境直接把自己想象成小兔子发给他们。5.有两个小游戏，每玩好一个就要做一个游戏小结。6.这个游戏活动中，我应该把游戏规则说清楚，说的更加的浅显易懂。
7.在游戏过程中，应该有“开始”、“停”的口令，这样小朋友就能遵守规则，融入游戏过程。
8.最后的游戏小结，我问了小朋友喜不喜欢这个游戏，应该要问一些更加深层次的问题，比如：在这个游戏中学到了什么？要遵守什么规则？哪个小朋友表现的好？对表现好的小朋友进行表扬。
