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物 流 学 教 案
第四章 集装化与集装单元器具
教学目的:
掌握集装化，集装单元器具 教学重点:
集装化的概念，集装箱的特点及使用范围 教学难点:
集装箱的特点及适用范围 关 键 词:
集装箱、集装化、托盘 学
时:
2课时（90分钟）教学过程: 引入:
实现集装化的有形手段是集装单元器具。利用集装单元器具可以将一定数量的包装件或产品组合一个更大的、具有一定规格和强度的单元货件，这些单元货件就成为集装箱单元，实际上，人们既可以把集装单元器具看作是一种包装形式，又可以将其看作是运输工具的一部分。
方法:
讲授法 手段:
讲解回顾 时间:
5分钟 讲解:
一、集装化（了解）1.集装化的经济意义
1.1为装卸作业机械化、自动化创造条件 1.2节约包装材料，减少包装费用
1.3便于堆码，提高仓库和货场的单位面积储存能力 1.4便于清点货物
1.5减少污染，有利于环境保护 2.实施集装化的条件 通用化、标准化、系统化 3.集装化的分类
集装箱化、托盘化、网袋化、货捆化、框架化、滑板化、半挂车化
方法:
讲授法+案例教学法 手段:
讲解+PPT演示 时间:
13分钟
二、集装箱（重点掌握）1．集装箱的产生和发展
1.1国外集装箱发展的概况
（1）集装箱的起源：美国：马尔科姆.迈德莱恩（2）英国铁路集装箱应用（3）集装箱运输在铁路和远洋运输中的应用 1.2我国集装箱发展状况：
1955年引入集装箱，1973年开始海上试运，目前我国是世界上第一大集装箱生产国。2．集装箱的定义及其分类
2.1集装箱的定义：（ISO）集装箱也称为货柜，货箱，是集装箱单元器具的最主要形式。
具有足够的强度，可长期反复使用的适于多种运输工具而且容积在1立方米以上（含1立方米）的集装单元器具。
集装箱器具的特点及要求 2.2集装箱的分类
（1）按集装箱的用途分：通用集装箱、专用集装箱
（2）按制作的材质：钢质集装箱、铝合金集装箱、玻璃集装箱（3）按集装箱的箱体构造分类：折叠式、拆解式、台架式、抽屉式、隔板式
（4）按集装箱的规格尺寸分类 一个标准TEU的尺寸
2.3集装箱的结构和标记（掌握）
（1）集装箱的主要结构：框架、端壁、箱门（2）集装箱的重要构件：角件
（3）集装箱的标记：识别系统、尺寸和箱型代码、作业标记 方法:
讲授法+案例教学法 手段:
讲解+PPT演示 时间:
18分钟
三、托盘（掌握）1．托盘的概念
托盘是指在运输、搬运和存储过程中，将物品规整为货物单元时，作为承载面并包括承载面上辅助结构件的装置。
叉车的出现使得托盘得到了广泛的应用及推广。
托盘的优势：自重小、返空容易、装卸简单、装载量适中。缺点：保护性不如集装箱，不宜露天存放，要有仓库设施与之配套（仓库设施必要性不大）2.托盘的分类
2.1按托盘得实际操作和运用进行分类 双向插入托盘、四向插入托盘 2.2按材质进行分类：
木托盘、钢托盘、铝托盘、胶合板托盘、塑料托盘、复合材料盘托等
2.3按托盘的负载重量分类：0.5、1、2吨托盘
2.4安托盘的结构分类：平托盘、箱式托盘、立柱式托盘 3.托盘的规格
1000*1200和1100*1100两种规格 4.托盘的码放形式（1）重叠式（2）纵横交错式（3）正反交错式（4）旋转交错式 5.托盘的流通
5.1对口交流方式 5.2及时交换方式 5.3租赁方式 5.4租赁——交换方式 5.5结算交换方式
方法:
讲授法+案例教学法 手段:
讲解+PPT演示 时间:
33分钟
四、其他形式的集装箱单元器具 1.集装袋
集装袋又称为柔性集装箱，是一种以柔性材料制成的可折叠的袋式集装单元器具。
1.1集装袋的用途（1）盛装食品（2）盛装矿沙
（3）盛装化工原料和产品 1.2集装袋的类型
（1）按袋型分：圆筒型、方型
（2）按吊袋位置和装卸方式分：顶部吊袋、底部吊袋、侧面吊袋、叉车和托盘式
（3）按制造材料分：可分为胶布集装袋、树脂加工布袋、交织布袋。
（4）按有无卸料口分：有卸料口和无卸料口集装袋 1.3集装袋的操作过程 装料、运输、卸料、回收 2.捆货
活捆和死捆两种 3.框架 4.滑板 5.半挂车
方法:
讲授法+案例教学法 手段:
讲解+PPT演示 时间:
16分钟
小结与作业（5分钟）;课堂小结: 通过对集装化的学习，要求掌握集装化的特点，集装箱的概念，集装箱的分类，集装箱的使用范围；托盘的特点及使用范围，托盘的摆码方式和方法；集装袋的主要使用场合 本课作业: 1.集装箱是如何进行分类的。
2.集装箱的标志有哪几部分构成，各代表什么意义？ 3.说明集装箱的主要结构。
4.托盘的分类及流通方式有哪些？
5.举例所命集装单元器具的用途及其操作方法？
第八章 流通加工
教学目的:
了解流通加工的形式，流通加工合理化的内容，掌握流通加工的概念 教学重点:
流通加工的概念，流通加工合理化的内容 教学难点:
流通加工合理化的内容（通过详细讲解与实例应用解决）关 键 词:
流通加工，形式，合理化 学
时:
2课时（90分钟）教学过程: 引入: 流通加工是一种特殊的物流功能要素，一般来说，加工是指改变物资的形状和性质以形成一定的产品的活动，而流通则是改变物资存在的空间状态与实践状态的过程，流通与加工原本是两个相互独立的概念，但是如果将它们二者联系起来，就可以组成一个全新的物流功能要素——流通加工。流通加工是生产加工在流通领域的延续，它既可以看作是一种特殊的加工形式，属于加工的范畴，也可以看成是流通领域为了更好的提供服务而在职能方面的拓展。方法:
讲授法 手段:
讲解回顾 时间:
5分钟 讲解:
一、流通加工概述 1.流流通加工的概念
1.1流通加工的含义（重点掌握）
根据顾客的需要，在流通过程中对产品实施的简单加工作业活动的总称。
1.2流通加工与生产加工的区别（1）加工的对象不同（2）加工的程度不同（3）加工目的不同（4）加工责任人不同 1.3流通加工的内容
消费资料的流通加工，生产资料的流通加工 2.流通加工的地位和作用
2.1流通加工在物流系统中的地位（1）流通加工能有效完善流通过程（2）流通加工是物流系统中的重要利润源（3）流通加工也是国民经济体系中重要的加工形式 2.2流通加工在物流系统中的作用（1）弥补生产加工的不足（2）满足需求的多样化要求（3）保护产品的使用价值（4）提高物流的作业效率（5）促进产品的市场销售（6）提高原材料的利用率（7）衔接物流的各个环节（8）形成新的利润增长点（9）促进生产与流通的一体化 2.3信息流与资金流
方法:
讲授法+案例教学法 手段:
讲解+PPT演示 时间:
10分钟
二、流通加工的形式 1．水泥的流通加工
1.1可以节省运力、降低运费
1.2在生产能力一定的情况下，更大限度的满足需要 1.3以较低的成本实现大批量、高效率的输送 1.4可以大大降低水泥流通过程中的损耗 1.5更好的衔接产需方便用户 2．商品混凝土的加工
（1）将水泥的加工从分散、小规模转变到集中、大规模，提高劳动生产率
（2）实行集中搅拌可大幅度降低设备投资，管理费用及相关生产资源。
（3）可提高混凝土物流的合理化程度（4）有利于新技术的推广 3．钢板的流通加工
（1）有效的保证了加工对象的质量（2）提高精加工的生产效率（3）大幅度提高加工的效率和效益（4）简化用户的生产环节 4．木材流通加工
4.1磨制木屑压缩输送 4.2木材的集中下料 5.煤炭及其他燃料的流通加工
5.1除矸加工
5.2为管道输送煤浆进行的加工 5.3配煤加工
5.4天然气、石油气的液化加工 6.平板玻璃的流通加工
（1）提高平板玻璃的利用率（2）促进平板玻璃包装方式的变革（3）有利于玻璃生产厂家简化产品规格 7.生鲜食品的流通加工
7.1冷冻加工 7.2分选加工 7.3精致加工 7.4分装加工
8.机械产品及其零配件的流通加工
8.1组装加工
8.2石棉橡胶板的开张成型加工
方法:
讲授法+案例教学法+对比教学法 手段:
讲解+PPT演示 时间:
45分钟
三、流通加工的合理化
1．不合理流通加工的几种主要形式 1.1流通加工地点选择的不合理 1.2流通加工方式选择不当
1.3流通加工的作用不大，形成多余环节 1.4流通加工成本过高，效益不好 ２．流通加工合理化的主要措施 2.1加工与配送相结合 2.2加工与配套相结合 2.3加工与运输相结合 2.4加工与商流相结合 2.5加工与节约相结合方法:
讲授法+案例教学法+对比教学法 手段:
讲解+PPT演示 时间:
25分钟
小结与作业（5分钟）;课堂小结:
本章内容主要讲解了流通加工的概念，流通加工的几种主要形式以及流通加工合理化的内容，要求掌握流通加工的概念，水泥、木材、钢板、煤炭、生鲜等物品的流通加工形式，对流通加工合理化的内容有一定了解。本课作业: 1.结合实例说明流通加工的地位和作用。2.举例说明你所见到的流通加工实例。3.不合理流通加工的主要形式有哪些？
4.简要说明流通加工合理化的主要措施。
第十五章 物流政策
教学目的:
了解物流政策的主体，分类，熟悉发达国家物流政策，我国物流政策体系，我国物流政策的不足迹改进方向
教学重点:
发达国家物流政策，我国物流政策体系
教学难点:
我国物流政策体系
关 键 词:
物流政策、分类、体系 学
时:
1课时（45分钟）教学过程: 引入:
为了促进社会经济的高效运行和健康发展，政府必须制定相应的方针和政策，对全社会的经济活动进行一定程度的干预，物流政策就是政府在物流领域进行宏观调控的一种手段，是政府干预物流活动的具体体现。方法:
讲授法 手段:
讲解回顾 时间:
2分钟 讲解:
一、物流政策概述
物流政策就是国家或政府为实现全社会物流的高效运行于健康发展而制定的方针或原则，以及政府对全社会物流活动的干预行为。1.物流政策的性质
1.1物流政策是社会公共机构对全社会物流活动的一种公开介入和干预
1.2物流政策体现的是社会公共机构的价值判断或意志 1.3物流政策内含着自动变迁的机制
1.4物流政策适用领域和对象是全社会的物流活动 2.物流政策的功能
2.1减少物流的外部不经济 2.2扶持与促进物流产业的发展 方法:
讲授法+案例教学法 手段:
讲解+PPT演示 时间:
4分钟
二、物流政策的主体、目标与分类 1．物流政策的主体
1.1 立法机构 1.2 司法机构 1.3行政机构 2．物流政策的目标
2.1 物流政策的一般目标 2.2 物流政策的特定目标 3.物流政策的体系与分类
3.1按物流政策主体分类 3.2按物流政策适用对象分类 3.3按物流政策功能分类 3.4按物流政策性质分类
方法:
讲授法+案例教学法+对比教学法 手段:
讲解+PPT演示 时间:
8分钟
三、发达国家物流政策 1．发达国家物流政策的变迁
1.1发达国家物流政策的起源
1.2 20世纪50年代至60年代的物流政策 1.320世纪70年代至80年代的物流政策 1.4 20世纪 90年代后的物流政策 ２．发达国家的物流政策导向
2.1协调政府管理职能，为物流业发展提供良好的制度环境 2.2 打破行业垄断，减少政府干预，创造充分竞争的市场环境 2.3 加强基础设施投入，为物流产业发展提供良好的运行平台 2.4推进物流标准化建设，保障全社会物流效率的提高 2.5鼓励物流技术与物流管理创新，加快物流产业的现代化进程 2.6制定相应的政策措施，引导物流产业的健康发展 3.发达国家物流政策的调整趋势
3.1经济性管制放宽，社会性管制趋严 3.2物流政策体系开始走向综合化和系统化 3.3物流政策的重点日益突出，目标更加明确 方法:
讲授法+案例教学法+对比教学法 手段:
讲解+PPT演示 时间:
18分钟
四、我国物流政策体系（掌握）1.我国现行物流政策主体 1.1立法机构 1.2 司法机构 1.3 政府机构 1.4行业自律组织
2.我国现行物流政策的主要内容 2.1 强制性物流政策 2.2 非强制性物流政策 3.六部委意见主要内容
3.1制定意见的意义 3.2发展现代物流的指导思想 3.3发展现代物流的总体目标 3.4发展现代物流的政策措施 4.九部委意见的主要内容
4.1营造有利于现代物流业发展的良好环境 4.2采取切实有效措施，促进现代物流业发展 4.3加强基础性工作，为现代物流发展提供支撑和保障 5.我国现行物流政策存在的主要问题
5.1物流政策缺乏系统性
5.2物流政策滞后于实践发展的需要 5.3物流政策的可操作性有待提高 5.4物流标准化政策严重不足
5.5物流政策体系中存在较多的真空地带 方法:
讲授法+案例教学法+对比教学法 手段:
讲解+PPT演示 时间:
8分钟
小结与作业（5分钟）课堂小结
通过本章的学习，了解物流政策的基本内容，对物流政策的分类及目标有一定的认识，对比发达国家及我国的物流政策体系的异同点，从而对我国物流体系存在的问题有一定程度的认知。本课作业
1.物流政策的功能有哪些？ 2.简述物流政策体系的分类。
3.如何看待我国现行物流政策存在的主要问题？
