三步混合运算(带小括号)教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“带括号的三步混合运算”。
三步混合运算（带小括号）
教学目标
1． 使学生进一步掌握在带有小括号的算式里，要先算小括号里面的，再算括号外面的运算顺序。
2． 使学生知道在带有两个小括号的三步计算式题里，两个小括号里的同时计算、脱式比较简便，并能照这样的方法计算。
3． 使学生掌握小括号里含有两级运算的运算顺序，会计算小括号里含有两级运算的三步计算式题。教学重难点
使学生掌握小括号里含有两级运算的运算顺序，会计算小括号里含有两级运算的三步计算式题。
教学准备投影片教学过程设计 教学内容
一、复习
1． 372+28÷4×3 235+25×12-165（1800-600）÷60+6（1）指名学生依次说出每一题里各有哪些运算，应该按怎样的顺序计算。
（2）算式里有乘法或除法，又有加法或减法，运算顺序是怎样的？有括号的混合运算，运算顺序是怎样的？ 2． 引入新课
从刚才的三道题可以知道：算式里如果有加
或减，又有乘或除，就要先算乘、除，再算加、减。在有括号的算式里，要先算括号里的。如果两步可以同时计算、脱式，那么同时计算、脱式比较方便。我们今天根据这些运算顺序的规定，来继续学习带有小括号的三步计算的一些混合运算。（板书课题）1． 出示例题
（1）（362-128）×（24+36）
思考：这道题里有小括号，要先算什么？有 两个小括号时，运算时怎样写比较简便？ 学生在练习本上进行尝试。（2）集体订正。（3）强调：有括号的算式，要先算括号里面的。两个括号可以同时计算、脱式，这样比较简便。
2． 课本90页“自主练习”第1、2题
（1）第一题先让学生说说运算顺序再把先算的部分画出来并计算。（2）指名两人板演，其余学生做在练习本上。（3）集体订正，并让学生说说为什么这样算？ 3． 出示例题2（1）120÷（5+3×2）
思考：这道题先算什么？小括号里又要先算 什么？为什么？
请同学按计算的顺序在练习本上进行尝试。
完成计算过程后指出：括号里如果有加、减法和乘法，也要先算乘法，再算加、减法。
想一想：括号里如果是加、减法和除法，要先算什么？ 4．出示例题3（1）（95-70÷2）÷12 同学先进行尝试，试后追问：为什么第一步 先算除法？
5． 小结：上面两道题都是括号里有加法或减法，又有乘法或除法的三步计算式题。在计算时，要计算括号里的部分时，也要先算乘法或除法，再算加法或减法。6.课后练习： 课本相关练习题。
