倍数与因数教案五年级上_五年级倍数与因数教案

教案模板 时间:2020-02-27 23:19:02 收藏本文下载本文
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倍数与因数教案五年级上由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“五年级倍数与因数教案”。

倍数与因数

一、教学目标:

1、认识自然,认识倍数与因数,能找出10以内某个自然数在100以内的全部倍数,能找出100以内某个自然数的所有因数。

2、理解质数和倍数的概念。

3、理解掌握2,3,5倍数的特征,知道奇数和偶数。

4、能综合运用所学知识和技能解决问题,发展应用意识。

5、在探索活动中,体会观察、分析、归纳、猜想、验证等过程,体验数学问题的探索性和挑战性。

二、重点

因数与倍数;2,3,5倍数的特征;质数与合数;奇数与偶数。

在探索活动中,能根据解决问题的需要,收集有关信息进行分析、归纳,发现数的特征。

1、倍数与因数

概念:如果自然数a和自然数b的乘积是c,即a×b=c,那么a、b都是c的因数,c是例题1:4×6=24,4和6是24的因数,24是4和6的倍数。

练习:3×9=27,()和()是()的因数,()是()和()的倍数。

2、找因数的方法

(1)根据一个数的因数的定义,每列出一个乘法算式,就可以找出这个数的一对因数,三、难点

四、教学主要内容

a、b的倍数。

所以只要有序地写出两个数乘积是这个数的所有乘法算式,就可以找全因数。当两个因数相等时,就算一个因数。

例题2:要写出18的所有因数,方法如下:

1×18=18,1和18是18的因数; 2×9=18,2和9是18的因数; 3×6=18,3和6是18的因数。

所以18的因数是1、2、3、6、9、18 练习:分别找出36、64的所有因数

(2)要找出一个数的全部因数,用除法。把这个数作为被除数,改变除数,按照顺序,依次用1、2、3、4、5、…去除这个数,看除得的商是不是整数。如果是整数,则除数和商都是被除数的因数,当除数和商相等时,就算一个因数;如果不是整数,除数和商都不是被除数的因数,一直除到除数比商大为止。

例题3:要写出24的所有因数,方法如下:

24÷1=24,1和24都是24的因数;

24÷2=12,2和12都是24的因数;

24÷3=8,3和8都是24的因数;

24÷4=6,4和6都是24的因数;

24÷5=4.8,4.8不是整数,除数和商都不是24的因数。

所以24的因数有1、2、3、4、6、8、12、24 练习:找出36、72的所有因数

3、找倍数的方法

根据一个数的倍数的定义,这个数和任意非零自然数之积都是这个数的倍数。在限定范

围内找一个数的倍数,可先写出这个自然数本身,然后用这个自然数分别去2、3、4、5、…直到所乘的积接近所规定的极限为止。

例题4:写出40以内4的倍数,可以依次写出4、8、12、16、20、24、28、32、36。

练习:写出50以内6的倍数。

4、2和5的倍数的特征

(1)2的倍数的特征

一个数个位上的数字是2的倍数,那么这个数就是2的倍数。或者个位上是2、4、6、8、0的数都是2的倍数。

像2、4、6、8、…这样的数,是2的倍数,也叫做偶数。个位上的数字是偶数的必定是偶数。

像1、3、5、7、…这样的数,不是2的倍数,也叫做奇数。个位上的数字是奇数的必定是奇数。

例题5:下列数当中哪些是2的倍数。并说出哪些是奇数,哪些数偶数。23、33、46、57、126、2021、346 练习:找出下列数当中哪些是2的倍数。并说出哪些是奇数,哪些数偶数。34、78、456、90、567、34、679、25、615

(2)5的倍数特征

如果一个数的个位上的数字是5的倍数,那么这个数就是5的倍数。或者说,个位上是0或是5的数,是5的倍数。

例题6:在下列数中找出5的倍数25、36、459、320、671、45、259、10、244、15 练习:

1、在下列数中找出5的倍数34、65、790、266、280、19、361、38、2252、数字游戏。从0、2、5、9这4个数字中选3个,组成三位数。(各写2个)

(1)组成的数是2的倍数:

(2)组成的数是5的倍数:

(3)组成的数既是2的倍数又是5的倍数:(4)组成的数既是奇数又是5的倍数:

5、3的倍数的特征

一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。

例题7:在下列数中找出3的倍数333、457、890、125、57、87、343、594、1272 练习:

1、在下列数中找出3的倍数53、873、36、65、60、128、453、666、984、7622、从0、3、6、9中,任选3个数字组成一个三位数,分别满足下面的条件。(各写两个)

(1)是3的倍数的有:

(2)同时是2和3的倍数的有:(3)同时是3和5的倍数的有:(4)同时是2、3和5的倍数的有:

6、质数和合数

质数的定义:一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫做质数。

合数的定义:一个数除了1和它本身以外还有别的因数,这个数叫做合数。

1既不是质数,也不是合数。

例题8:分一分91、34、56、90、26、73、987、11、67、369、0、25、37、46 质数:

合数:

练习:合数的因数有()

A、1个

B、2个

C、3个或者3个以上

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