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语言领域:××××
活动名称:×××(×班)
设计意图:(为什么选择设计这个活动)
1、2、实际生活中的启发 《纲要》中的理论支撑
活动目标:
一、知识目标(认知目标)
二、情感和态度目标目标
三、技能和能力目标
活动重点:
一、知识目标
二、情感目标
活动难点:
一、技能和能力目标
二、其他
活动形式:
集体、小组、个别
活动方法:
游戏法、直观教学法、口授法、电教法、操作法、观察法、发现法 活动准备:
1、物质准备
2、知识准备
活动过程:一、二、三、四、导入部分(开始部分)基本部分 结束部分 活动延伸(延伸三个以上的领域或区角活动)