4古代诗歌三首教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“古代诗歌三首教案”。
《古代诗歌三首》教案
教学目标/教学重难点 《宿建德江》
1、了解作者，积累文学常识。
2、反复朗读，注意读准确，读流畅。（重点）
3、借助注释，大致了解诗歌的内容，体会诗人的感情。（难点）
《六月二十七日望湖楼醉书》
1、能正确、流利、有感情地朗读古诗。
2、能用“知诗人，解诗题，名诗意，悟诗情”的方法读懂诗。（重点）
3、体会夏日西湖骤雨初晴的美，感受诗人豪迈奔放的作品风格。（难点）
《西江月·夜行黄沙道中》
1、正确、流利、有感情地朗读这首词。背诵这首词。
2、通过朗读，融入自己丰富的想象，感悟这首词所描绘的意境。（重点）
3、感受词中所表现的自然美，感悟作者热爱大自然、关心人民、企盼丰年的思想感情。（难点）教学过程
一、导入
同学们，在我国灿烂辉煌的文化长廊中，诗词无疑是最为璀璨的一颗星。今天，就让我们来学习《古代诗歌三首》。
二、讲解诗和词的区别，让同学判断哪首为诗，哪首为词。
明确：句式整齐，讲究押韵为诗。词又称长短句，分为上下阕。按照篇幅的大小分为小令（58字以内）、中调（59-90字）、长调（91字以上）。
三、介绍作者
找同学起来介绍三首诗歌的作者。
四、读诗词，读准字音，节奏。
五、一读，解诗题
明确：《宿建德江》宿，住宿，过夜。建德江，指新安江流经建德的一段江水。诗题点明了写作的主要内容。
《六月二十七日望湖楼醉书》诗题点明了诗人写诗的时间、地点和写诗的状态。
《西江月·夜行黄沙道中》西江月，词牌名。“夜行黄沙道中”是题目，交代了这首词写作的时间“夜”和地点“黄沙道中”。
六、二读，释诗义
出示自学提示：
1、这首诗的写作背景是怎样的？
2、结合注释你理解了哪些词意？
3、还有哪些不明白的与同桌交流？
4、能说说每句诗的意思吗？
七、三读，悟诗情
让同学带着对诗歌内容的理解再读诗歌，体会作者所要表达的思想感情。
明确：《宿建德江》描写的是建德江中烟雾朦胧的小洲边泊船上所见的景色,表达了作者对羁旅的惆怅，对故乡的思念以及对以及对失意人生的无奈。
《六月二十七日望湖楼醉书》写的是骤雨急来急去的变幻景色，表现了西湖奇特的景色。
《西江月·夜行黄沙道中》词人描绘了一幅幽静、欢快的江南山村夏月夜图，充满乡土气息，表达了词人对丰收在望的喜悦之情。
八、四读，读出韵味，直至成诵
让学生齐读诗歌，读出感情，读出韵味。
九、
