政治：12.2《积极参与国际竞争与合作》精品教案(新人教版必修一)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“人教版政治必修二教案”。
第二框《积极参与国际竞争与合作》
一、教材分析
《积极参与国际经济竞争与合作》是人教版高中政治必修一《经济生活》第十一课第二节的教学内容，主要学习世贸组织的作用、原则、目标，对外开放的基本格局、战略和必须坚持的原则。本节内容是对第一节经济全球知识的提升和深化。
二、教学目标
（一）知识目标
(1)说出世贸组织的作用、原则、目标，对外开放的基本格局、战略和必须坚持的原则(2)说出入世对我国经贸活动的影响，对外开放的必然性，引进来与走出去的关系。（3）运用所学知识，联系实例，说明如何提高对外开放水平，实施走出去战略，说明对外开放中必须坚持独立自主、自力更生原则
（二）能力目标
(1)通过典型例题分析，培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。
(2)通过小组间的交流与合作，提高学生的语言表达能力及思维的严密性。
（三）情感、态度与价值观目标
通过本框学习，让学生树立对外开放观念。在发展对外经济活动中，树立自尊、自信、自强、自立和爱国主义精神
三、教学重点难点
重点：对外开放是一项长期的基本国策，新形势下全面提高对外开放水平 难点：入世的利与弊
四、学情分析
学生已有的知识和实践水平有差距。有些学生对于经济全球化都不清楚，所以讲解时需要详细。对于难度较大的知识点，需要教师指导并给予直观的认识。
五、教学方法
1．学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式 2．学案导学：见后面的学案。
六、课前准备
1．学生的学习准备：搜集我国和世贸组织关系的典型案例，搜集我国对外开放取得的巨大成就的数据及资料
2．教师的教学准备：了解世贸组织的概况，以及我国加入世贸组织谈判进程。制作课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。
七、课时安排：1课时
八、教学过程
(一)预习检查、总结疑惑
检查落实学生的预习情况并了解学生的疑惑，使教学具有针对性。
（二）情景导入、展示目标。
教师：经济全球化的表现和影响有哪些？
面对经济全球化带来的机遇与挑战，我国应该如何应对？ 学生：积极参与国际经济竞争与合作。教师：这节课我们就来学习积极参与国际经济竞争与合作。我们先来看本节课的学习目标。（展示学习目标，强调重难点）。然后思考回答第一个问题：世贸组织是个什么样的组织?我们为什么要加入它？请同学们谈谈对它的认识。
比如：对农业来说，有利于引进技术、资金、管理经验，推进农业现代化，有利于深化农村经济体制改革。
加入WTO，总体上符合我国的根本利益和长远利益。
过渡：正如前面讲经济全球化是机遇也是挑战一样，加入世贸组织，对我国来说既是机遇，也是挑战。
（2）中国加入WTO面临的严峻挑战（挑战）
材料展示：美国总统奥巴马2009年9月11日宣布，对从中国进口的所有小轿车和轻型卡车轮胎征收为期三年的惩罚性关税。对中国输美轮胎征收的惩罚性关税税率第一年为35%，第二年为30%，第三年为25%。
中国商务部随即对美方采取这一严重的贸易保护主义行为表示强烈不满和坚决反对。美方此举不但违反世贸组织规则，也违背了美国政府在二十国集团金融峰会上的有关承诺，是对贸易救济措施的滥用，在当前世界经济处于危机背景下开了极坏的先例，中方将保留做出进一步反应的一切权利，坚决维护中国企业的正当利益。材料说明了什么
我们的态度：面对入世，能否把有利条件用足，把不利影响减少到最低，关键在于我们自己。
过渡：我们常常吧地球称为地球村，为什么呢？因为现在各国之间的联系越来越密切，经济全球化的趋势也也越来越明显。当今世界是一个开放的世界，中国要想发展必须敞开国门，实行对外开放，经过30年的发展，我国逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局，取得了举世瞩目的经济成就。
同学们能列举一些具体的经济成就吗？
（GDP、消费水平、科技创新能力、教育质量和水平等）
教师：经过30年的发展，取得了举世瞩目的经济成就。但是，我们还应该意识到在经济全球化迅速发展的大背景下，我们的对外开放水平还是远远不够的，所以要求我们进一步提高我国的对外开放水平。
请同学们先阅读课文，明确以下内容： 第二、提高开放型经济水平。
1、对外开放是一项长期基本国策 我国对外开发的格局及其作用 2.、对外开放的作用
极大促进了社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。
3、新形势下我国对外开放的政策
我国必须全面提高对外开放水平，在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际分工、合作、竞争，充分利用国际国内两个市场，优化资源配置，拓展发展空间，促进经济发展。
4、我国对外开放的战略
（1）战略内容：坚持“引进来”与“走出去”相结合。（2）、引进来”的必要性及其方向
教师:我们该如何理解“提高开放型经济水平”？
改革开放前期，我们一直以吸引外资为主，因为国内建设资金不够，30年来我国引进外资成就显著。
教师:我们引进的外资主要集中在哪些地区，哪些行业呢？
探究活动：P97：A、这些图示，反映出我国利用外资哪些特点？（数量上、集中那些产业、分布„„）
学生活动：我国现在实际利用外资额比20世纪90年代初成百倍增长；我国外商直接投资的企业主要集中在制造业，其他产业少；直接投资的地区主要分布在东部沿海发达地区。
外开放。这节课后大家可以先复习这一部分，着重分析“引进来”和“走出去”的基本战略。并完成本节的课后练习及课后延伸拓展作业。
九、板书设计
积极参与国际经济竞争与合作
（一）对外开放的新阶段
1、世界贸易组织的成立
2、世界贸易组织在国际经贸领域发挥的作用（1）积极组织多边谈判
（2）为国际贸易制定基本原则和协定
（3）为成员国提供解决贸易磨擦冲突的场所
3、加入世贸组织对我国的影响
（二）提高开放型经济水平。
1、对外开放是我国的基本国策
2、我国目前对外开放的基本格局
3、新形势下我国对外开放的决策：全面提高对外开放水平（1）“引进来”与“走出去”的关系（2）“走出去”的涵义与内容
4、我国对外开放必须坚持的原则
十、教学反思
本堂课的内容比较浅显而且学生也比较感兴趣，可以先让学生课外查阅相关资料后再讲解，一来学生可以比较轻松的掌握知识，二来可以扩大学生的知识面
