拒绝不良习惯教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“拒绝不良习惯教学设计”。
17、拒绝不良习惯
一、教学目标
1、明白身体是生命的载体，爱惜生命就要保证身心健康。
2、知道不良习惯对生命的危害性。
3、懂得要养成良好的生活习惯。
二、教学重点
知道不良生活习惯对生命的危害性。
三、教学难点
如何养成良好的生活洗过。
四、教具准备
教师制作多媒体课件，学生收集资料。
五、课 时
一课时
六、教学过程
（一）图片导入，引出习惯。
1．出示一张人与大象拔河比赛的照片。（猜猜谁会赢？）2．是真是假（大象是否能被一根细细的铁链和木桩拴住？）引出习惯的话题。
（二）名言定义，区分习惯。
过渡，曾经有人说：“世界上最宝贵的财富是习惯；世界上最可怕的力量也是习惯！”今天，我们就来说说习惯的话题。（板书：习惯）
1．学生理解：“为什么说习惯既是财富又是可怕地力量？” 2.学生个别回答，说出习惯分：良好的和不良的两种习惯。
（三）联系生活，知坏习惯。
过渡：好习惯，我们知道的很多，今天我们就来看看生活中有哪些不良的习惯。（板书:不良）
1.联系生活实际，说说生活中你了解的或是知道的不良习惯。2.根据性质和后果，我们来认识三大严重的不良习惯。吸烟、酗酒、赌博。（板书）
3.根据书中的资料卡对以上三者的危害进行了解。区分，适量饮酒和酗酒的差异。
（四）学会拒绝，如何说不。
过渡：在生活中，我们总是有意无意的遭受到不良习惯的威胁，我们该怎么办？学会拒绝，向不良习惯说：不！
1.会说“不”训练。（1）声音训练（2）胆量训练 2．如何“说”训练。
情景模拟训练。
（五）总结所学，积极宣传。
七、课后作业
1.给身边的亲人、朋友讲不良习惯的危害性。
2．给生活中深受不良习惯危害而不知的人写一封劝说信。
八、板书设计
17、拒绝不良习惯 吸烟
害己害人
酗酒
学会拒绝
赌博
