新路径英语小学三年级英语上册复习教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新路径英语三年级教案”。
2010年下期小学三年级上册英语复习教案
总复习
（一）教学目的:
复习新单词,句子How many? 单词One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, cat, cap, hand
教学重难点：单词、句型。
教学过程:
一、组织教学
1、师生问答：.Goodmorning！Howareyou ？
2、听唱歌曲
二、复习
1、教师讲解这一节课要学习的内容。
2、听录音，整体复习这一模块所学内容。
3、教师领学生口答复习How many? One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, cat, cap, hand4、教师单个学生提问。
三、游戏
1、教师讲解游戏规则：一个同学说一个单词，学生举起数字卡片。
2、小组练习。
3、做Bingo 游戏。
五、小结：这节课学了什么？
总复习
（二）教学目的:
复习新单词,句子句型:Standup!Pointtothe....Sitdown.词汇:standup,pointto,door,window,sitdown,bird,eleven,twelve.教学重难点：单词、句型。
教学过程:
一、组织教学
1、师生问答：.Goodmorning！Howareyou ？
2、听唱歌曲
二、复习
1、教师讲解这一节课要学习的内容。
2、听录音，整体复习这一模块所学内容。
3、教师领学生口答复习Standup!Pointtothe....Sitdown.词汇:standup,pointto,door,window,sitdown,bird,eleven,twelve.4、教师单个学生提问。
三、游戏
1、教师讲解游戏规则：教师说指令学生做。
2、小组练习。
3、做Bingo 游戏。
五、小结：这节课学了什么？
总复习
（三）教学目的:
复习新单词,句
型:Thisismymother.fathergrandmagrandpasisterbrother...He'sa...She'sa...词
汇:mother.father.grandma.grandpa.sister.brother.me.driver.policeman.nurse.farmer.he.she
教学重难点：单词、句型。教学过程:
一、组织教学
1、师生问答：.Goodmorning！Howareyou ？
2、听唱歌曲
二、复习
1、教师讲解这一节课要学习的内容。
2、听录音，整体复习这一模块所学内容。
3、教师领学生口答复习句
型:Thisismymother.fathergrandmagrandpasisterbrother...He'sa...She'sa...词
汇:mother.father.grandma.grandpa.sister.brother.me.driver.policeman.nurse.farmer.he.she4、教师单个学生提问。
三、游戏
1、教师讲解游戏规则：将一名学生蒙上眼睛，让另一名学生向他打招呼，这名学生猜测说话的是谁？对他的提问进行回答。
2、小组练习。
3、学生介绍自己的家庭。学生手拿照片，向学生介绍自己的亲人及他们的工作。
4、做Bingo 游戏。
五、小结：这节课学了什么？
总复习
（四）教学目的:
复习新单词,句子句型: 语言：This is his/her … There are…
词汇：arm, leg, foot(feet), these, her, his, eye, ear, mouth, nose
教学重难点：单词、句型。
教学过程:
一、组织教学
1、师生问答：.Goodmorning！Howareyou ？
2、听唱歌曲
二、复习
1、教师讲解这一节课要学习的内容。
2、听录音，整体复习这一模块所学内容。
3、教师领学生口答复习语言：This is his/her … There are…
词汇：arm, leg, foot(feet), these, her, his, eye, ear, mouth, nose4、教师单个学生提问。
三、游戏
1、教师讲解游戏规则：教师说指令学生做。
2、小组练习。
3、做Bingo 游戏。
五、小结：这节课学了什么？
总复习
（五）教学目的:
复习新单词,句型:Whatarethey ？They're....They'rebigsmall...词汇:tiger,big,lion,elephant,monkey,small,fat,short,tall,thin,has,they.教学重难点：单词、句型。
教学过程:
一、组织教学
1、师生问答：.Goodmorning！Howareyou ？
2、听唱歌曲OldMacDonaldhasazoo.二、复习
1、教师讲解这一节课要学习的内容。
2、听录音，整体复习这一模块所学内容。
3、教师领学生口答复习句型:Whatarethey ？They're....They'rebigsmall...词汇:tiger,big,lion,elephant,monkey,small,fat,short,tall,thin,has,they.4、教师单个学生提问。
三、游戏
1、教师讲解游戏规则：学生戴着头饰扮演各种小动物,表演一个小话剧,其他学生复习动物名称单词以及形容词.2、小组练习。
3、做Bingo 游戏。
五、小结：这节课学了什么？
总复习
（六）教学目的:
复习新单词,句子句型。
教学重难点：单词、句型。
教学过程:
一、组织教学
1、师生问答：.Goodmorning！Howareyou ？
2、听唱歌曲I like…I don't like…
语汇：like, football, basketball, table tennis, morning exercises, swimming，skipping rope, cycling.二、复习
1、教师讲解这一节课要学习的内容。
2、听录音，整体复习这一模块所学内容。
3、教师领学生口答复习I like…I don't like…
语汇：like, football, basketball, table tennis, morning exercises, swimming，skipping rope, cycling.4、教师单个学生提问。
三、游戏
1、教师讲解游戏规则：教师说指令学生做。
2、小组练习。
3、做Bingo 游戏。
五、小结：这节课学了什么？
总复习
（七）教学目的:
复习新单词,句子句型。
教学重难点：单词、句型。
教学过程:
一、组织教学
1、师生问答：.Goodmorning！Howareyou ？
2、听唱歌曲I like…I don't like…
语汇：like, football, basketball, table tennis, morning exercises, swimming，skipping rope, cycling.二、复习
1、教师讲解这一节课要学习的内容。
2、听录音，整体复习这一模块所学内容。
3、教师领学生口答复习I like…I don't like…
语汇：like, football, basketball, table tennis, morning exercises, swimming，skipping rope, cycling.4、教师单个学生提问。
三、游戏
1、教师讲解游戏规则：教师说指令学生做。
2、小组练习。
3、做Bingo 游戏。
五、小结：这节课学了什么？
复习
（八）教学目的:
复习新单词,句子.Hi！Hello！Goodbye!I'm....Goodmorning！Howareyou ？I'mfine,thankyou.教学重难点：单词、句型。
教学过程:
一、组织教学
1、师生问答：.Goodmorning！Howareyou ？
2、听唱歌曲
二、复习
1、教师讲解这一节课要学习的内容。
2、听录音，整体复习这一模块所学内容。
3、教师领学生口答复习Hi！Hello！Goodbye!I'm....Goodmorning！
Howareyou ？I'mfine,thankyou.4、教师单个学生提问。
三、游戏
1、教师讲解游戏规则：两个互相不认识的学生相遇了？他们很有礼貌的问好？
2、学生小组练习并找几组学生表演。
五、小结：这节课学了什么？
复习
（九）教学目的:
复习新单词,句子Goodafternoon!
What'syourname ?I'm....tooboygirlwhatyourname
教学重难点：单词、句型。
教学过程:
一、组织教学
1、师生问答：.Goodmorning！Howareyou ？
2、听唱歌曲
二、复习
1、教师讲解这一节课要学习的内容。
2、听录音，整体复习这一模块所学内容。
3、教师领学生口答复习Goodafternoon!
What'syourname ?I'm....tooboygirlwhatyourname4、教师单个学生提问。
三、游戏
1、教师讲解游戏规则：学生扮演老师，问学生名字。
2、学生小组练习并找几组学生表演。
五、小结：这节课学了什么？
复习
（十）教学目的:
复习新单词,句子Colours（red、blue、yellow、green、black、orange）a（an）panda、dog、desk、chair、itis
It'sablackdog.It'sred....教学重难点：单词、句型。
教学过程:
一、组织教学
1、师生问答：.Goodmorning！Howareyou ？
2、听唱歌曲
二、复习
1、教师讲解这一节课要学习的内容。
2、听录音，整体复习这一模块所学内容。
3、教师领学生口答复习Colours（red、blue、yellow、green、black、orange）a（an）panda、dog、desk、chair、itis
It'sablackdog.It'sred....4、教师单个学生提问。
三、游戏
1、教师讲解游戏规则：一个同学说一个单词，其他有这种颜色的同学举起颜色。
2、小组练习。
3、做Bingo 游戏。
五、小结：这节课学了什么？
