1.1.2两角和与差的正弦公式教案(高教版拓展模块)_两角差与和的正弦公式

教案模板 时间:2020-02-27 21:17:12 收藏本文下载本文
【www.daodoc.com - 教案模板】

1.1.2两角和与差的正弦公式教案(高教版拓展模块)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“两角差与和的正弦公式”。

1.1.2 两角和与差的正弦公式

一、教学目标

⒈掌握两角和与差的正弦公式的推导过程;

⒉培养学生利用公式求值、化简的分析、转化、推理能力; ⒊发展学生的正、逆向思维能力,构建良好的思维品质。

二、教学重、难点

1.教学重点:两角和与差的正弦公式的应用; 2.教学难点:公式的的推导及逆用

三、教学设想:

(一)复习式导入:

大家首先回顾一下两角和与差的余弦公式:

coscoscossinsin;

coscoscossinsin.

这是两角和与差的余弦公式,下面大家思考一下两角和与差的正弦公式是怎样的呢?

(二)探讨过程:

我们根据两角差的余弦公式可以得到: cos(2)cos2cossin2sinsin

提示:我们可以利用上式实现正弦、余弦的互化,这对我们解决今天的问题有帮助吗? 让学生动手完成两角和与差正弦公式的推导.sincoscoscoscossinsin2222

sincoscossin.

sinsinsincoscossinsincoscossin由此得到两角和与差的正弦公式:

sinsincoscossin sinsincoscossin

让学生观察并记忆两角和与差正弦公式,并思考与两角和与差的余弦公式的联系与区别。

(三)例题讲解

1、利用和、差角正弦公式求sin75,sin15的值.解:分析:把75,15构造成两个特殊角的和、差.123226sin75sin(3045)sin30cos45cos30sin4522224

sin15sin(4530)sin45cos30cos45sin30232162 22224点评:把一个具体角构造成两个角的和、差形式,有很多种构造方法,例如:sin15sin6045要学会灵活运用.,34,cos,并且和都是锐角,求sin(),sin()的值。5534解:因为cos,cos,并且和都是锐角,所以

5543sin1cos2,sin1cos2

554433所以 sinsincoscossin1

555544337 sinsincoscossin

555525例

2、已知cos点评:注意角和的象限,也就是三角函数值的符号问题.例

3、求sin105cos75cos105sin75的值。

解:分析:解此类题首先要学会观察,看题目当中所给的式子与我们所学的两角和与差正弦、余弦公式中哪个相象.sin105cos75cos105sin75sin(10575)sin30点评:考虑逆向思维。

(四)练习:

1.不查表计算下列各式的值:

is72cos42cos72nis42(1)、nos20cos70nis20nis70(2)、c; ;

2.教材P5面练习1.1.21、2、3、4题

(五)小结:

两角和与差的正弦公式,首先要认识公式结构的特征,了解公式的推导过程。在解题过程中注意角和的象限,也就是符号问题,学会灵活运用.考虑逆向思维。(1)牢记公式

(2)在“给值求值”题型中,要能灵活处理已、未知关系.(3)在解题时逆向使用公式往往很重要。

(六)作业:

教材P8面习题1.1 1(1)、2、3、6

下载1.1.2两角和与差的正弦公式教案(高教版拓展模块)word格式文档
下载1.1.2两角和与差的正弦公式教案(高教版拓展模块).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏。
点此处下载文档

文档为doc格式

    热门文章
      整站推荐
        点击下载本文