小小养殖场教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小小养殖场习题”。
教学过程：
一、创设情境
师：小朋友们喜欢喝汽水吗？你喜欢喝哪种？
今天呀老师来上课，非常高兴，所以要用汽水奖励上课认真的孩子。
老师会根据班上孩子的表现评比出三个最棒的孩子，一个是回答问题最多，一个是坐得最端，还有就是听得最仔细的小朋友。
（一）出示两杯饮料，一杯装满了芬达，另一杯装了一半的可乐．
师：仔细观察杯子中的饮料，你发现了什么？
生1：芬达比可乐多．
生2：可乐比芬达少．
师：你们回答的都很对．
（二）再出示一杯只装了一点点苹果汁的杯子
1．教师提问：你又发现了什么？
生1：芬达最多，苹果汁最少．
生2：苹果汁差不多是可乐的一半．
生3：芬达比可乐多，芬达还比苹果汁多．
……
2．教师提问：芬达比可乐多，芬达也比苹果汁多，可多得一样吗？
你能找些词来说一说吗？
生：芬达比可乐多一点，芬达比苹果汁多很多．
生：芬达比可乐多一口，芬达比苹果汁多好多．
生：芬达比可乐多一半，可乐比苹果汁多一半，芬达比苹果汁多得多．
……
3．引导学生说出：多一些、多得多．
Ppt出示：多一些、多得多． 板书
4．教师提问：想一想，可乐比芬达怎样呀?苹果汁比芬达呢？
5．引导学生说出：少一些、少得多．
Ppt出示：少一些、少得多． 板书
6．教师小结
今天这节课我们就要和这些词交朋友，我们来比赛，看谁最先认识它们，了解它们！
二、初步运用
多媒体演示：“小小养殖场”的情境
春天来了，大地复苏了，很多小动物都出来活动了，我们一起到小小养殖场去看看． 师：小朋友们，你觉得养殖场漂亮吗？ 生：漂亮！
师：请小朋友们仔细观察，你在养殖场里都发现了什么？ 生1：养殖场里养了92只鸭子，22只鹅，还有100只鸡。生2：我发现养殖场里鸡最多，鹅最少。。。
师：那你能用我们刚才认识的那四个词来描述一下这些小动物吗？ 生：鸡比鸭多一些，鸡比鹅多得多
生：鸭比鸡少一些，鹅比鸡少得多
师：小朋友们说得真好，能够用我们刚认识的词来描述
全班一起说一说。
三、猜数游戏
1、师生互猜
师：除了鸡鸭鹅这些这些禽类动物，还有什么动物我们没说到啊？ 生：小兔和绵羊
师：那我们就用我们学到的四个词来做一个游戏，你们想玩吗？ 请看规则ppt 师此时出示数字卡片于黑板上 师：你们猜猜是哪个数字 生：18 师：比18多得多 生26 师：那老师啊还是要说正确答案要比18多得多。26和18相比，能说多得多嘛？ 生：不能
师：你能说明为什么吗？
生：26比18只多几个，只能说多一些 师：那正确只数是多少？ ……
（如果有小朋友一猜即中，老师要马上鼓励，然后问有没有小朋友第一次猜的是别的数，老师接着问那老师应该怎么回答，以此类推。）
2、生生互猜
师：下面请同桌两个人来做做这个游戏（请其中一人看多媒体，另一人回避）师：现在请小朋友像刚才一样做做游戏 师：小朋友们，你们猜出来绵羊有多少只了吗？ 生：猜出来了，有26只
师：羊和鹅相比，我们可以怎么说？ 生：羊比鹅多一些
师：羊和鹅的只数只差了一点点，所以我们还可以用差不多来描述他们。Ppt出示：羊和鹅差不多
师：在养殖场里边，还有谁和睡是差不多的？ 生：鸡和鸭 师：为什么？
生：因为他们只差了几只。
师：小朋友们真会学以致用，学会了就马上能用。
