简单分类法及其应用教案(教学设计) 人教版高中高一化学由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高一化学人教版教案”。
《简单分类法及其应用》教学设计
——人教版高中化学必修1∙第二章第一节
整体设计一、三维目标
1、知识与技能
（1）复习初中所学知识：纯净物、混合物、单质、化合物等概念，学习从物质的组成和性质能方面对物质进行分类；
（2）学习常见的分类方法，并且能够运用这些分类方法对物质进行分类；
2、过程与方法
从日常生活中常见的分类来引入，通过互动学习的方式，让学生逐步理解分类法并且引导学生对学过的化学知识进行分类。通过师生间的交流学习，取得更好的教学效果。
3、情感态度与价值观
让学生能够对自己熟悉的化学物质进行分类，并从中体会要分类方法在化学学习中的重要性，在以后的学习过程中，能够将分类法应用到实际中去。
二、教学重点
常见的化学物质的分类方法
三、教学难点
常见的化学物质的分类方法
四、课前准备
多媒体课件
五、板书设计：
主板书：
§2.1.1简单分类法及其应用
一．分类法
1.定义：按照一定的标准对事物进行划分的方法。2.常见的分类方法：
⑴交叉分类法：把同一事物按照不同的标准进行分类的方法。⑵树状分类法：把不同事物按照同一标准进行逐层分类的方法。
教学过程
一、导入新课
[问]
图书馆里面有许许多多的书籍，为什么你能够很快就找到你所需要的图书？
大超市里有成千上万种商品，为什么你又能够迅速挑出你所需要的商品呢？ [答]
因为书和商品事先都已经被进行了分类
[分析] 这是因为，人们在将这些物品陈列到书架或货架之前，已经事先对它们进行了分类处理。
[问]
那么，同学们回想一下，在初中化学中，我们有没有学过哪些分类呢？
[分析] 例如，在初中化学中，我们将化学反应分为：化合反应、分解反应；把元素分为金属元素和非金属元素；把化合物分为酸、碱、盐和氧化物……
[过渡] 所以，同学们发现了没呢，无论是在生活中还是在我们学习化学的过程中，往往都伴随着一些分类方法的使用。而这些分类方法的使用，也为我们的生活提供了方便、帮助我们更好地掌握所学的知识。
那么。今天我们就来学习第二章第一节第一课时的内容：简单分类法及其应用 [讲]
首先，我们先来了解一下分类法的定义。那么，什么是分类法呢？分类法就是：
按照一定的标准对事物进行划分的方法。
[过渡] 那么，接下来，请同学们看一下上面这道例题：
[解释] 好的，我们一起来看一下。左边这四种物质，如果按照阳离子分类，可以分为铵盐和钠盐，按阴离子分，可以分为碳酸盐和硫酸盐。
如果将这4种物质按照这4种名称进行分类的话，碳酸铵属于铵盐，同时也属于碳酸盐；硫酸氢铵属于铵盐，同时也属于硫酸盐；碳酸钠属于钠盐，同时也属于碳酸盐；硫酸钠属于钠盐，同时也属于硫酸盐；
我们会发现，由于同一种物质具有不同的属性，所以在分类时，类与类之间呈交叉状态，我们就形象的将这种分类方法称之为交叉分类法。这也是我们这节课要学习的第一种分类方法。
依照定义，交叉分类法就是：把同一事物按照不同的标准进行分类的方法
它的优点是：可以展示同一事物的不同属性，从而有助于我们更好地学习。
[讲述] 日常生活中交叉分类法应用的例子也很多，例如从性别的角度来分，我们可以将人分为男性和女性；从年龄来分，可以分为老人、中年人、年轻人和孩子；从籍贯的角度分，可以分为北京人、上海人、广东人等等.可见，分类方法在我们的日常生活和学习中都有着不可小视的地位和作用 [过渡] 那么，不知道同学们注意到了没有呢？上面我们讲到了，交叉分类法就是把同一事物按照不同的标准进行分类的方法。那么，如果是不同的事物，又应该如何进行分类呢？
[讲述] 接下来，我们就来学习另外一种分类方法：树状分类法。
[问] 首先，请同学们先回忆一下，在初中化学中，我们将物质分为哪两类呢？ [答] 纯净物和混合物
[问] 那么，根据组成，纯净物又能够怎么分类呢？ [答] 单质和化合物
[问] 那么，我们又将单质分为？ [答] 金属单质、非金属单质 [问] 将化合物分为？ [答] 氧化物、酸、碱、盐 [多媒体展示]“物质分类图”
[讲述] 那么，请同学们观察一下上面的这个物质的分类图。
不难发现，每一个分类都像是一颗树在生长，这种树形的分类方法就是我们今天要学习的第二种方法：树状分类法。通过分析不难发现，它是一种把不同事物按照同一标准进行逐层分类的方法。
[解释] 与交叉分类法进行比较可以发现，树状分类法的优点是：它可以清楚地表示物质间的从属关系，讲物质明确地进行分类。
[过渡] 好，那么学习了这两种分类方法以后，请同学们看一下上面这两道习题
[习题]
1、从对化合物的分类方法出发，指出下列各组物质中与其他类型不同的一种物质是
(1)Na2O CaO SO2 CuO ______；(2)NaCl KCl NaClO3 CaCl2 ______；(3)HClO3 KClO3 HCl NaClO3 ______；
(4)NaHCO3 Ca(HCO3)2 NH4HCO3 K2CO3 ______。
【解析】(1)SO2是非金属氧化物，其他三种为金属氧化物；
(2)NaClO3是氯的含氧酸盐，其他三种是金属氯化物(或从氯元素价态上找)(3)从氯元素的价态上分析，HCl中Cl为－1价，其他为＋5价；(4)前三者为酸式碳酸盐，K2CO3为正盐。
【答案】(1)SO2(2)NaClO3(3)HCl(4)K2CO3 [小结] 好，那么今天这一节课，我们主要是学习了化学中物质的分类方法。分类法的定义是：按照一定的标准对事物进行划分的方法。紧接着，我们便学习了两种分类方法：交叉分类法和树状分类法。在这里，同学们要分清楚这两种分类方法的不同定义：交叉分类法是把同一事物按照不同的标准进行分类的方法。而树状分类法是把不同事物按照同一标准进行逐层分类的方法。好，那么这节课我们就上到这里，下课。
