《我与地坛》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我与地坛教案1”。
《我与地坛》教案
石家庄第42中学
高中语文组 何蕙灵
教学目标：
1．感悟亲情的伟大。2．感悟生命的意义。
一、导入
泰戈尔说：如果你因为错过太阳而伤心，那么你也错过了群星。双腿瘫痪的史铁生就是一个错过了太阳的人，而且这一错就是一辈子，并且他与群星差点擦肩而过，是什么让他抬眼去看看天上的群星？今天，我们就追随这位主人公，走进地坛，走进他内心深处的世界，用心灵去丈量他在痛苦中挣扎的脚步。板书：我与地坛
史铁生
二、整理感知：
1.课前大家已经阅读了文章，谁先来说说，节选的这两部分文字，分别主要写了什么内容？
用最简明的语言或小标题来概括一下。
从地坛里感悟生命 从母亲那感受亲情 投影： 地坛里寻找人生路
车辙中品读慈母心
师：在地坛，史铁生完成了对生命的一次思索，参透了生死，从残疾的阴影中走了出来。可是，这不是他一个人完成的，他精神跋涉的每一布都少不了一个默默身影的陪伴，这个身影就是他的母亲。正如他在文中所说：“这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我车辙的地方也都有过母亲的脚印。”史铁生笔下的母亲又是怎样的呢？
这节课我们重点学习第二部分——车辙中品读慈母心（投影）一起进入作者的感情世界，去理解和体会作者在母亲去世后所感悟到的母爱。
三、品读第二部分——细节赏析，感受母爱 1．感受母亲的苦难和伟大
关于母亲，史铁生有太多的话想说，读了他的文字，我想大家也一定有太多的感慨要发，那就让我们今天的交流从朗读中开始吧！请大家带着自己的理解、体会有感情地朗诵你喜欢的文段，并谈谈自己的想法。以小组为单位，先酝酿一下情感，然后上台展示。
【学生活动】 略
我去地坛，母亲送—— 出门前的无言准备
送儿时的怔怔牵挂 我在地坛，母亲忧—— 在家时的坐卧难宁久在地坛，母亲找—— 寻儿时的焦灼茫然
师小结：听了刚才的品读，我分明感受到了大家有一颗颗心在跳动，有一股股热血在沸腾，有一份份激情在燃烧。母亲那些迎来送往的深情凝望，那些将心比心的深切理解，那些焦灼不安的徘徊顾虑，一个姿式，一副表情，一份感受，我们不能忘记，史铁生更不会忘记——这样一个留给我们太多太多感动的苦难而伟大的母亲。
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2．重点语句解析
师：作者在文中写到母亲希望儿子最终能找到一条走向自己幸福的道路。史铁生找到这样的道路了吗？ 【学生讨论】
【师提示】作者在文章结尾时写道“随着小说获奖的激动逐日暗淡，我开始相信，至少有一点我是想错了：我用纸笔在报刊上碰撞开的一条路，并不就是母亲盼望我找到的那条路。”这是为什么呢？
师：作者提出“那条路到底是什么”之后，没有一个明确的答案，只是写了母亲“艰难的命运，坚忍的意志和毫不张扬的爱”“在我的印象中愈加鲜明深刻”。这就婉曲地道出了这样一条路的精神内涵。
“艰难的命运，坚忍的意志和毫不张扬的爱”这就是母亲苦难而又伟大的人格特征的精神内涵，也是母亲对待自己的苦难一生的态度。而这在作者的印象中愈加鲜明深刻，是否可以理解成这些也给作者一些生命的启迪呢？将这句话打乱重组，不就回答了作者第一章节里提出的“怎样活的问题”吗？
【生思、答】
【师强调】以坚忍的意志，穿透艰难的命运，向所有活着的人们奉献你毫不张扬的爱。（投影）
师：读《我与地坛》很多时候我总在想，写这些关于母亲的文字时，作者一定在落泪，亦或是强忍着泪水的。我一直这样猜测着，也这样体会着。今天，我忽然想到，他也许不会再落泪。他和母亲这两代人所走过的路，让他明白世间有太多让人无法预料的未知和痛苦。母亲的痛苦需要他的坚强去做弥补。母亲盼望他走的路也绝不是哭泣和死亡，而是用爱和意志去冲破生命航线的坚冰，活着并微笑着。（投影）
四、回顾全文，探究主旨。
1.师设问：纵观全文，可知，作者落笔地坛（板书），泼墨母爱（板书），两部分各自成篇，相对独立，可题目叫《我与地坛》，合适吗？
【生思考、讨论】
【师分析、小结】地坛里感悟生命真谛，车辙里不仅品读了一份艰难而伟大的母爱，也看到了两代人生命在生活重压下艰难而伟大的前行。因为艰难，所以爱自然浓烈；因为艰难，所以生命更显伟大。不论地坛，还是母亲，都给予作者生存感悟。若揭开题目的面纱，我们发现，他真正的题目应该是我与生命（板书）。
本文写的就是作者的一段生命历程——从悲观绝望—找到生机—母爱中汲取生命力量--战胜自我，走向成功。
2.我们分别用一句话谈谈自己的理解和认识。（命运苦难—母爱）
各小组选出最精彩的语句写到黑板上来。
五、收束全文
最后，还是让我们用史铁生的话来结束我们的这节课吧！（投影）
★一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。
★以坚忍的意志，正视艰难的命运，向活着的人奉献你毫不张扬的爱。★用爱和意志去冲破生命航线上的坚冰，活着并微笑着。
