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三垛镇三垛初中
七
年级语文备课组
二 繁 星
教学目标：
1．学会细心观察大自然，培养热爱自然的思想情感。2．学习并运用联想和想像的手法写景状物，抒发情感。
3．学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法，体会文章的语言美。教学重点、难点：
1.学习并运用联想和想像的手法写景状物，抒发情感；
2．学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法，体会文章的语言美。
教学过程：
一、导入新课
二、亮标
三、检查学生预习情况：
1.提示学生重要词的读音：
纳凉 静寂 半明半昧 霎眼 模糊 摇摇欲坠 ．．．．．．2.了解作者
四、整体感知：
1.讨论表格完成情况
2.朗读作者看星感受的语句，揣摩作者的思想感情，想想，为什么会不相同？
五、合作探究：
1．请再读课文，找出有关句子并赏析。（提示：比喻、拟人、排比等）2．领会加点词语在语言环境中的意义和作用：（1）深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。．（2）我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。．．（3）看，那个巨人还在跑呢！．．
六、拓展延伸：
结合看星的经历感受，模仿本文虚实结合的写法，按照下面的句式写一段你面对碧海蓝天产生的联想和想象，100字左右。
渐渐地
，我仿佛看见
，我仿佛听见
，我觉得。
七、课堂练习,师生共析：
八、布置课后作业： 见导学案
