小小竹排画中游教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小小竹排画中游练习”。
教学目标： 认识12个生字。能正确流利的朗读课文。知道江南是个风景如画的地方。
教学过程
一、导入：
师：小朋友们，今年啊，李老师去了好多城市旅游，其中最美的就是江南，老师拍了好多照片，可漂亮了，你们想看一看吗？ 生：想。
师：我们一起来欣赏吧！看完后老师要问大家，江南什么最多？
生：房屋，树木，水。。
师：是呀，江南的水特别多，所以一种简易方便的水上交通工具就在江南诞生了，看，它的名字叫“小竹排”。六个短横就像六根竹子，被这两根长长的绳子捆在一起，就形成了排字。（运用字卡出示带拼音的“排”字），谁想试试念念这个字？
师：读的真好。小小竹排准备来我们“风景如画”的江南旅行了，我们跟着它，一起出发吧！下面跟我读课题。《小小竹排画中游》。请同学们读。跟老师一起板书。重点学习写“中”。
二 教授生字。师：看，这里有一个小男孩撑着竹排准备去江南啦，你们想跟他一起去吧？生：想。师：但是他有一个小要求，他只带我们班最听话最听讲积极回答问题的孩子去。他还给大家准备了一些小关卡，过了关，才能行。哈哈。那有谁最后能跟着去呢？我们拭目以待吧。首先，他给大家准备的任务就是读课文。请同学们打开书64页。借助拼音读课文，把字音读准。注意生字宝宝要多读几遍。2，数一数儿歌就几句话？
3，听老师读，注意老师读的和大家读的字有什么字不一样？仔细听。4.老师找出了生字宝宝。有谁能和大家交流一下，你认识那个字？是通过什么方法认识的？学生说，老师板书：偏旁，加一加方法：苗=草头+田。。
4，师教授，然后齐读生字，组词。注意激发兴趣：小男孩还撑着竹排在等大家呢！
5，去掉小帽子。还会读吗？男生女生比赛读。接着老师变魔术。指那个读哪个。
6，游戏巩固：把苹果放进正确的盘子。摘苹果。
7，生字会读啦，那词语呢？我看看有谁能跟小男孩一起去江南。齐读。开火车读。
8，游戏，迷宫。最后一个关卡啦。同学们今天真棒！看来大家都可以去。小男孩那个竹排太小啦都坐不下大家啦。我要通知他赶快去造一个更大的。
三 读课文。
1，字词都会啦，下面我们一起来读读儿歌，检查一下，大家的字音都读准了没有。齐读。
2.同学们你们准备好了吗？让我们跟着小男孩一起乘着竹排去江南玩吧。请你们闭上眼睛坐在竹排上，听着江南小调，看老师是怎么读今天的课文的。3，这个音乐好听吗？你们想合着音乐读读课文吗？来，我们一起试试吧！
4，表演读。请读得好的同学师范读、
