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礼仪教案
（第一周）
课题内容：绪言
教学目标：
1、了解学生的基本情况（对学科的认识、态度等）
2、明确学习的要求
3、激发学生学习的动机，培养兴趣 教学重点：基本情况了解、明确学习要求； 教学难点：兴趣培养 教学手段：语言交流 教学课时：1课时 教学过程：
一、自我介绍导入课题
1、目的：增加彼此间的了解
2、程序：教师先自我介绍
学生以开小火车的形式进行自我介绍
二、思考练习
1、请你想一想：看到“礼仪”一词你首先想到的是什么？
2、请你说一说：你认为“礼仪”和你有关吗？能否举例说明？
3、请你做一做：家里来了客人怎么办？
电话铃响你是怎么做的？
走路你认为也有要注意的地方吗？
三、教师讲解
1、本学科的特点：理论知识浅显易懂，实践操作是关键
2、所修专业中的位置：重要的基础学科之一
四、案例研讨
六、归纳小结
教学后记：通过创设宽松的教学氛围，学生的主体性得到较好的发挥，学生非常活跃，积极发表自己的观点，达到既定的目标。
1、认真听讲、勤做笔记。
2、知行统一、严格自律。
1、“与外商谈判，我不知道该把手放哪里？”你能帮助他吗？
2、“招聘现场不排队的人我们不考虑！”你觉得有道理吗？
五、作业布置
