人教版《5.3串联和并联》实用教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“串联和并联教案教案”。
第五章 电流和电路
人教版《5.3串联和并联》实用教案
教学目标：
1．会读、会画简单的电路图。
2．能连接简单的串联电路和并联电路。
教学重点、难点、疑点：
重点：串、并联电路的特点及画出简单的串、并联电路。
难点：串、并联电路 识别，按要求画电路图及根据电路图连接电路。疑点：串并联电路的区别。教学器材：
电池组，小灯泡两个，开关一个，导线5条 教学过程：
一、复习
你是怎样根据实物图画电路图的？有什经验？
二、引入新课 想想做做 有一个电源和两个灯泡，要使两个灯泡同时发光，有几种接法？
让学生先画出电路图，由正确的电路图引入新课。
二．串联和并联
三、新课教学
（一）串联和并联 1．串联电路和并联电路
串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路。并联电路：把电路元件并列连接起来的电路。2．串联电路特点
⑴只有一条电流路径。各用电器同时工作，一只（个）灯泡（用电器）坏了，其它灯泡（用电器）都不亮（工作）。
⑵一个开关可以控制所有的灯；开关的位置不影响其对电路的控制作用。
串联电路，首尾相连；一处不通，都受牵连。
3．并联电路的特点
⑴有两条或两条以上的电流路径。各用电器可独立工作，互不影响。⑵开关的位置不同作用不同。干路开关控制所有的灯，支路开关只控制其所在的支路。
并联电路，并排面前；互不影响，支干相关。
4．判断电路是串联还是并联的三种方法 ①定义法——用定义来判断。②电流法——看电流是否有分支。③开路法——让一个用电器停止工作，看其他用电器是否继续工作。能工作的是并联，不能工作的是串联。
常用技巧：等效法——电路中两点用导线连接起来，这两点等效为一点。
（二）生活中的电路
1．串联：装饰店堂、居室烘托气氛的彩色小灯泡，有些是串联的。2．电灯、电冰箱、电视机、电吹风、电脑等家用电器、电灯是并联的。
城市高大建筑物上的成千只灯泡、街道的路灯是并联的。
四、总结、扩展
1．总结。串联电路和并联电路是最基本的电路。例如：装饰用小灯泡；家用电器。
2．思考：试分析教室里的灯是怎样连接的？理由是什么？
五、随堂练习
1．指出下图电路图中用电器的连接方式
2．如图所示的电路中，当开关S1、S2都断开时，能发光的灯是_____和_____，这时它们之间是_____联；当开关S1、S2都闭合时，能发光的灯是_____和_____，这时它们之间是_____联。3．将如图符号连接成串联电路，并联电路。
六、作业布置
课本P109练习2，3
七、板书设计
二．串联和并联
三、新课教学
（一）串联和并联 1．串联电路和并联电路
串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路。并联电路：把电路元件并列连接起来的电路。2．串联电路特点
⑴只有一条电流路径。各用电器同时工作，一只（个）灯泡（用电器）坏了，其它灯泡（用电器）都不亮（工作）。
⑵一个开关可以控制所有的灯；开关的位置不影响其对电路的控制作用。
串联电路，首尾相连；一处不通，都受牵连。
3．并联电路的特点
⑴有两条或两条以上的电流路径。各用电器可独立工作，互不影响。⑵开关的位置不同作用不同。干路开关控制所有的灯，支路开关只控制其所在的支路。
并联电路，并排面前；互不影响，支干相关。4．判断电路是串联还是并联的三种方法 ①定义法——用定义来判断。②电流法——看电流是否有分支。③开路法——让一个用电器停止工作，看其他用电器是否继续工作。能工作的是并联，不能工作的是串联。
常用技巧：等效法——电路中两点用导线连接起来，这两点等效为一点。串联电路和并联电路练习(一)
一、小丽同学通过学习得到以下几个结论，请你帮她补充完整。
1．如图所示的元件：(1)使甲、乙组成串联电路，连接方法是_____________。
(2)使甲、乙组成并联电路，连接方法是_____________。
2．如图所示电路，若L1、L2、L3串联，应使开关S1_______、S2_______；若L1、L2、L3并联，应使开关S1_______，S2_______（前四个空填“闭合”或“断开”）。若只闭合S1，灯_______亮；若只闭合S2，灯_______亮（后两个空填“L1”“L2”或“L3”）。
3．如图所示：(1)只接通开关S1，灯泡________中有电流通过。
(2)只接通开关S2，灯泡________中有电流通过，它们是________的。
(3)只接通S3，灯泡________中有电流通过。
(4)接通S1和S3，灯泡________中有电流通过，它们是并联的。
4．如图所示；
(1)当S1、S2都闭合时（）(2)当S1、S2都断开时（）(3)只闭合S1时（）(4)只闭合S2时（）
A．三个灯都亮 B．三个灯都不亮
C．A和B灯亮，C灯不亮 D．B和C灯亮，A灯不亮 E．B灯亮，A和C灯不亮
5．在下图所示电路中，只闭合S3时，能亮的灯是_______，它们是_______联的。闭合S1和S2时，能亮的灯是_______，它们是_______联的。如只要L1亮，应闭合开关_______，断开开关_______。同时闭合_______是不允许的。6．在右图所示电路中，当开关S2、S3闭合，S1断开时，灯L1、L2_______联；当S2、S3断开，S1闭合时，L1、L2是_______联；当S2断开，S1、S3闭合时，灯_______亮；当S1、S2闭合时，会发生_______。
7．连接如图所示的实物图，使两灯并联，开关同时控制两灯，限用五根导线。
二、设计电路
1．一个仓库，后门进货，前门取货，现在有红黄两只灯泡和一个电铃，还有一个电池组和两个开关，若干导线，请设计一个电路使值班人员在值班室内就可辨别来人是取货还是进货，以便操纵在值班室了已经安装好的电钮开动前门后后门。
2．给你下列器材：一只红灯泡、一只绿灯泡、一只电铃、一个电池组、两只开关S1和S2、若干条导线。请按要求设计一个报警器的电路。要求是：合上开关S1时，绿灯亮，表示平安；合上开关S2时，电铃响同时红灯亮，表示有情况。请你根据上述要求画出电路图。
