《中庸》第十五节教案_中庸第八节教案

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《中庸》第十五节教学设计

冯玲

教学内容： 诚者，天之道也；诚之者，人之道也。教学目标：

1.通过诵读，了解文段的主要意思，熟读成诵。

2.感受中华传统文化的魅力，培养学生对祖国传统文化的热爱，加强自身修养。

教学重难点：

1.了解文段的主旨

2.熟读成诵，能流利背诵选段。

教学准备：多媒体课件。教学流程

一、复习导入。

二、课件出示学习内容。1.学生默读。

2.指名朗读，教师正音、句读。3.教师范读。4.生自由读。5.生齐读。

三、疏通文意，解释重点词。

四、出示译文。

五、课件出示“三顾茅庐”的小故事。

六、谈故事后的感悟。

“诚”这种品德，有人是天生的，有人是通过后天学习取得的。无论是先天的，还是后天的，其结果是一样的。拿出你百分之百的诚心，对待所有的人和事，然后睡个安稳觉。

七、践行：

“真诚”，一个多么美好的词语，只要你拥有着善良的灵魂，纯洁的心灵，不做欺骗他人的事情，你就拥有了它。请大家结合生活经历与体验，说说自己现在的真诚是来自“天性”，还是来自后天“人为的教育”？

八、背诵今天所学的内容。