第6课 让幻灯片动起来教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“让幻灯片动起来教案”。
第6课
让幻灯片动起来教案
教学目标
1.掌握添加动画效果、调整动画顺序的方法。
2.在制作、展示的过程中，根据需要选择、调整动画效果与顺序。3.在介绍展示的过程中，锻炼口头表达等多种能力。重点难点
教学重点：掌握添加动画效果、调整动画顺序的方法。教学难点：根据需要选择、调整动画效果与顺序。教学准备：相关课件。
教学方法：任务驱动，讲授，讨论合作等。教学过程：
一、情境导入
1.播放课件“”2017动漫界达人秀”，学生欣赏。2．出示课题：让幻灯片动起来。
二、新课探究
幻灯片的动画效果在哪里添加呢？（自定义动画）参考书本18页 牛刀小试：为主持人格鲁添加登场动画。如何添加动画效果？生上台演示。有哪些动画效果？ 大展身手：
任务一：在幻灯片第二页为参赛选手设置合适的登场方式（添加动画效果）。
可以相互交流讨论。
学生进行尝试操作，探究动画效果，教师巡视辅导。
反馈：你认为这些选手怎么登场合适？（尝试交流各种动画方式）任务二：调整动画顺序，参考书本19页(生自学，师讲解)。1．选手对出场顺序有意见。2根据组委会的最后决定调整顺序
3.如何来调整动画的顺序呢？不妨试一试，看谁方法多？ 学生尝试，教师巡视。4.反馈与演示。
5.给予学生一定时间进行顺序的调整。
三、巩固练习（评选达人）
任务三：选出自己心中前三名达人，并在第三页对他们设置合理的自定义动画效果。
四、成果展示，交流评价 学生上交作品，展示交流，评价。
五、课堂小结
