洋娃娃和小熊跳舞教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“洋娃娃和小熊跳舞说课”。
洋娃娃和小熊跳舞
一、目标
1． 熟悉旋律，感受乐曲的欢快情绪，并用打击乐为乐曲伴奏。2． 用拍手动作表现节奏型。
3． 学习看图谱进行打击乐器演奏。
二、准备：
图谱、打击乐器
三、过程
导入：复习《买菜》（师：你们还记不记得之前我们学过的歌曲《买菜》呀？好，那我们来复习一下。）
（1）熟悉《洋娃娃和小熊跳舞》（师：小朋友们唱的特别的整齐，今天呀，老师又给大家带来一首好听的曲子，你们要仔细的听，然后告诉我这首乐曲听上去感觉怎样？好，来一起听一听。）【用电脑放】
（2）介绍乐曲名称（师：这首乐曲听上去感觉怎样呀？这是一首非常欢快的曲子，听上去，让人有种想要跳舞的感觉，我告诉你们哦，这首曲子叫《洋娃娃与小熊跳舞》，这首曲子叫什么呀？幼：《洋娃娃和小熊跳舞》）
（3）听音乐拍手（师：好，这首《洋娃娃和小熊跳舞》，我们毛老师也会弹，你们想不想听他弹这首曲子呀？毛老师弹琴的时候我们一起来为他拍手好不好？但老师有一个小小的要求，拍手时要跟着毛老师弹的音乐的节奏来拍，我们一起来试一试。）（4）学习按简单的图谱来打节奏。（师：刚才小朋友们小手拍的都很棒。那你们会不会按老师出示的图谱来打节奏呢？）在黑板上画出X X的节奏型（师：在你看到X的图形是时候，你要做什么？好，我们来跟着老师的速度来试试。）
（5）打XX XX节奏（那你们会不会打这样的节奏呀？我们来试试。）
（6）打
X XX节奏（嗯，你们打的都很棒，任老师要换难的节奏了，我来考考你们会不会打，好我们一起来试试。）（7）出示大图谱（师：今天老师带来了一个好大的东西，我们来看看是什么。这是一个很大的图谱，这么长的图谱你们会不会打呀？幼：会。师：我不相信，那我们一起来试试。）按图谱拍手。
（8）跟钢琴拍手（师：好，你们打的非常好，我相信你们了。你们知道吗，这个图谱呀，就是《洋娃娃和小熊跳舞》的节奏图谱，你们能跟着音乐一起打吗？幼：能。师：我还是不相信，我们来试一试。我现在相信你们都能拍的都很好了。）
（9）用打击乐伴奏（师：你们会拍手了，但你们会用打击乐器伴奏吗？）复习使用乐器的规则以及打击乐使用方法前并用打击乐伴奏。（这是什么呀？怎么用？我们怎么让给乐器在不该发出声音的时候乖乖听你的话呢？）
（10）分组使用打击乐（师：现在我们来换了哦，蓝颜色的部分由拿圆舞板的小朋友打，红颜色的部分由拿铃鼓的小朋友来打，你们会吗？我们来试试。）（11）交换乐器（师：）
（12）在音乐伴奏下，有序摆放乐器。（师：好，今天我们每个小朋友都很棒，我们轻轻走下位，将手上的乐器交给毛老师，然后找到你的好朋友，跟你的好朋友商量一下，谁做洋娃娃，谁做小熊，我们一起听着音乐，随意的跳跳舞。）
