蜈蚣叔叔的袜子教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“蜈蚣叔叔的袜子绘本”。
中班数学《蜈蚣叔叔的袜子》
一、活动目标
1、运用已有经验，尝试用三种颜色按规律排序。
2、感受蜈蚣叔叔按规律穿袜子的特别和有趣，能大胆讲述自己的操作过程和结果。
二、活动准备
教具：蜈蚣叔叔图片、三种颜色的袜子图片、排序卡 学具：蜈蚣叔叔图片、四种颜色的蜡笔
三、活动过程
（一）、导入活动，激发兴趣
师：嘟嘟有一位朋友蜈蚣叔叔，他很帅，最喜欢穿袜子，看看他的袜子是什么颜色的？有几种颜色呢？他是怎么穿的？
（二）、两种颜色排序
1、两种颜色的袜子除了这样穿，还可以怎样穿呢？ 请幼儿给蜈蚣叔叔穿袜子。
2、我们一起来看看是怎么穿的。
3、除了这样穿还可以怎么穿？根据幼儿的讲述出示不同的规律排序卡。
（三）、三种颜色排序
1、蜈蚣叔叔要穿着三种颜色的袜子见客人，看看还有什么颜色？（出示黄色袜子）
2、这三种颜色可以怎么穿呢？
3、请个别幼儿操作，说说是怎么穿的。
4、还有什么穿法呢？根据幼儿讲述出示规律排序卡。
（四）、幼儿操作活动
1、（出示课件）蜈蚣叔叔还有好多袜子呢，看看有哪些颜色？一共有几种？
2、幼儿操作。
要求：选择三种颜色来帮蜈蚣叔叔穿袜子，注意两边要对称，不然蜈蚣叔叔会被别人笑话的。
（五）、评价活动
1、展示：请个别幼儿到前面展示自己的设计并大胆讲述是如何穿的。
2、小结：蜈蚣叔叔穿着你们设计的不同的袜子的穿法，心情非常好，大家都夸蜈蚣叔叔更帅了。见完了客人，蜈蚣叔叔要回家了，跟他说再见吧！
