烦恼来了我不烦教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“烦恼来了我不烦”。
一、激情引趣——说烦恼
1.引导语：小朋友们都愿意看动画片吗？今天老师就来满足你们的愿望，咱们在课堂上看一回动画片，好不好？
（课件播放动画《懒羊羊的烦恼》师生共同欣赏）。
过渡语：刚才老师看到小朋友的脸上都挂满了看动画片那高兴的笑容。但是懒羊羊看起来却是很不开心的样子，都掉眼泪了。那谁愿意告诉老师，他怎么了？
2、学生思考、汇报
3、师小结：因为他被冤枉了，所以他很伤心，看来懒羊羊的烦恼来了。
板书：烦恼来了
二、梳理生活
1.教如何解决烦恼 教材中的事例 2．说烦恼
（1）过渡语：烦恼对于我们每一个人来说都是不可避免的，无论你是大人还是小孩子，男人还是女人，都可能有烦恼，老师想现场采访一下，小朋友们，你们有烦恼吗？你们的烦恼又是什么呢？
(2)学生汇报 2.写烦恼（1）师引导：可能有的小朋友不愿意或不好意思把烦恼说出来，那咱们就把它写在纸上。
（2）学生写烦恼。（课件放背景音乐）
三、明理导行——解烦恼
1.出示课件（图图的烦恼）
（1）学生汇报 2.演一演
（1）出示表演内容（2）小组分演（3）展示演
四、升华体验——放烦恼
1.过渡语：真的感谢咱们班的小朋友帮助老师解决掉了我的烦心事，现在我舒心多了，为了表达我的谢意，我送给大家几只漂亮的气球，让我们共同把所有的烦恼都交给气球，让它把烦恼带走吧！
2.师生共同将烦恼卡贴在气球上。3.让气球把烦恼带走（1）谈感受
（2）板书：“我不烦” 4.猜谜 出示谜语：生活总像一面镜子，你对它哭，它也对你哭；你对它笑，它就会对你笑。（谜底：镜子），愿我们班的小朋友天天开心，永远怕烦恼，没有烦恼，下面我们一起大声说出（指课题）烦恼来了我不烦。让我们用灿烂的笑脸去迎接明天美好的生活。最后让我们用最开心的笑容来结束这节课！
在幸福拍手歌中结束。
