意志的特征教案_意志教案

教案模板 时间:2020-02-27 20:11:50 收藏本文下载本文
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初二思想品德新授课教案(07)

课题:第3课 优良的意志品质 项目一:意志的特征

一、学习目标:

1、情感、态度与价值观:

懂得优良的意志品质对自己的成长有利。

2、知识与能力:

了解坚强意志的四种特征,能分析自己的意志品质。

二、教学重点与难点:坚强意志的特征

三、教学方法:课堂自学、合作交流、讨论质疑、探究总结

四、教学手段:多媒体

五、教学过程:

(一)作业讲评:分析作业中的易错题,组织学生订正。

(二)导入新课: 播放FLASH动画《愚公移山》

导入语:千百年来,传颂的“愚公移山”故事体现了一种怎样的精神?(为了实现自己的目标而顽强拼搏的意志品质)那么,坚强的意志品质有什么特征?板书课题。

(三)合作交流:

1、出示自学思考题,明确自学的时间和要求:(1)什么是意志?

(2)良好的意志品质具有哪些特征?怎样理解这些特征?(3不良的意志品质具有哪些特征?

2、自学反馈

(1)良好的意志品质具有的特征:

① ;

② ;

③ ;

④。

(2)不良的意志品质具有、、__、、等特征。

3、自学反馈(1)自觉性 ①含义: ②意义:

③学习方法千千万,但“自觉”两字最重要。自觉学习有如下表现:

扪心自问:要想把学习搞好,必须有自觉学习的精神。我有吗?今后应该如何做?

(2)果断性

处事果断的特点:

观察FIASHD动画《司马光砸缸》,体会其中的道理 ①含义:

②处事果断的特点:(3)坚忍性 ①含义: ②意义:(4)自制性 ①含义: ②主要表现:

情境体验:你会怎么办?

▲:你准备起早背单词,可是发觉自己太困了。

▲:星期天,你刚刚坐下来做作业,朋友喊你去打球。

▲:晚上回家刚放下书包,电视里面正在播放你喜欢的电视剧。

连线题:下列词语体现坚强意志什么特征?

愚公移山—— 拾金不昧—— 当机立断—— 勤学好问——

连线题:下列词语反映不良意志什么特征?

见利忘义—— 意气用事—— 犹疑不决—— 人云亦云——

(四)知识归纳 意志的特征:

自觉性——正确认识目标,主动支配行动 果断性——迅速分析,从容不迫,迅速决策 坚忍性——坚持不懈,百折不挠,克服困难 自制性——克制情绪,调节思想和行动

(五)议一议

屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨还是天寒地冻,他都躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人。

问题:屈原成为伟大诗人的材料给我们哪些的启示?

六、总结反思: 1.小结本课内容:

2.教学反思

七、布置作业:完成课堂检测(讲义)

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