做人要自尊 教案_做人要自尊教学设计

教案模板 时间:2020-02-27 20:11:30 收藏本文下载本文
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做人要自尊 教案

教学目标:

1、养成自尊的生活态度,正确认识自尊的意义,以自尊的态度对待生活中的困难和问题,努力把自己培养为生活的强者。

2、掌握赢得自尊的技巧,学会塑造一个自尊的“我”。

3、初步了解自尊的表现及重要意义,正确把握树立自尊的基本途径和方法。

教学重点:自尊的表现、意义和作用 教学难点:如何赢得自尊 教学方法:情景探究、小组讨论 教学过程:

从这节课开始,我们开始学习第四单元:生活告诉自己“我能行”。它包括四课,自尊自信,自立自强,面对挫折要挫而不折、积极进取,在生活中磨练坚强的意志。

这节课,我们学习第7课 做自尊自信人。齐读导言。

总结:可见,自尊自信对我们来说是非常重要的。所以,我们要做一个自尊自信的人。

在家里,父母常常教育我们要有自尊心,在学校,老师也告诫我们作为一名学生要自尊、自爱。我们也常常听大人们议论“这个孩子自尊心太强”,那么,到底什么是自尊,自尊有怎样重要的意义和作用,如何来赢得自尊就是我们这节课要学习的内容。板书:做人要自尊

一、自尊无价

阅读课本,回答:自尊的表现有哪些?自尊的意义和作用有哪些? 情境体验,你会怎么做?

通过1、2分析,容貌和言行上约束自己,就是自尊的表现,也就是自我尊重和自我爱护。通过3、4、5分析,做了好事,取得了好成绩都希望受到他人的肯定和赞扬。这也是自尊的一种表现,即自尊要求他人、集体、社会对自己尊重的期望。自尊是一种良好的心理状态。

总结:自尊的表现

如果过度重视自己外表的光鲜艳丽,特别在乎别人的评价,那么,这种心理就是虚荣心,是扭曲的自尊心。漫画:苹果三件套 要买名牌鞋 解释虚荣心

感受自尊。学生判断下列哪些行为是自尊的表现

过渡:我们已经明白了什么是自尊,自尊的表现。那么,自尊的作用和意义有哪些?

材料一:少年牛顿和他的风车

自尊心受到伤害以后,牛顿是什么做的? 他奋进的动力来自哪里?

牛顿的故事给我们什么启示?自尊有什么作用?

总结:自尊的人积极向上,自尊能使人产生巨大的精神力量。材料二:男孩不接受一百元钱,等着道谢 男孩的行为为什么能让村民赞叹不已。男孩的自尊赢得了村民对他的尊重。总结:自尊的作用:自尊的人赢得他人尊重 材料三:孙天帅的事例

你认为孙天帅感到遗憾吗?假如你是一名工人,你会怎么做?你想对下跪的工人说些什么? 讲述:自尊的人知道什么是荣辱,能自强、自爱,能用正确的言行来维护自己的人格尊严。

自尊的作用三:自尊的人知荣辱,讲自爱。小结:自尊的意义和作用

过渡:自尊对我们的来说是非常重要的,能对我们的成长产生积极的作用,那么,我们应该如何赢得自尊? 板书:

二、用行动赢得自尊 播放视频:晏子使楚

提问:晏子使楚的故事给我们什么启示?如何赢得自尊? 总结:

1、维护人格,不损国格

随着改革开放,我们与外国人交往越来越多。尤其是刚刚结束的Apec峰会,参与国家有21个。假如你有机会与外国人交往,你觉得应该注意什么? 总结:

无论是维护自己的尊严,还是国家尊严,我们都需要靠自己的努力,不断提高自己来实现。材料:刘翔的故事。

刘翔是怎样赢得世界尊重的。靠的是他的勤奋和努力。

总结:

2、赢得尊重,要靠自我努力、发展提高自己来实现。漫画:学生之间

在日常生活中,你觉得怎样做才能赢得别人的尊重? 总结:

3、首先要做到尊重他人。小结:怎样赢得尊重 练习题 作业:

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