口腔教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“口腔科教案”。
1、标题：绽放健康笑容，爱牙护牙行动 课堂主题：宣传口腔常识，爱牙护牙 学校名称：郑州市中原区百花艺术小学
老师姓名：孙艳玲
联系方式：67447565 授课班级/人数：三二班
40人
2、正文内容：
活动目的：通过观看科教片、查阅资料、调查等实践活动，了解牙齿的作用、生长情况、龋齿形成的原因，从而懂得保护牙齿。
活动重点：了解牙齿的作用、生长情况、龋齿形成的原因，从而懂得保护牙齿。
活动过程：
一、观察导入。
1、观察牙疼图片，图上的大哥哥怎么啦？
2、牙疼会怎么样呢？
3、揭示课题-------爱牙护牙行动
二、观看录像。
1、学生观看录象。通过观看录象知道关于牙齿方面的知识最多。
2、小组讨论：看了刚才的录象，你知道了（）
三、交流讨论，认识牙齿。
1、牙齿的生长情况
（1）拿出小镜子，张大嘴巴看看自己的牙齿，数一数上排有几颗牙齿，下排有几颗牙齿，一共有几颗？（2）看片段，了解牙齿的生长情况
2、牙齿的作用 ：指名说说牙齿有什么作用
3、龋齿、龋齿形成的原因、龋齿的预防（1）看图认识龋齿
（2）、龋牙是怎样形成的呢？ 再仔细观察，自己的牙齿是否有变黄或者变黑的。（这些变黑的就是龋齿，俗称虫牙。）
看片段，了解龋齿形成的原因
通过泡在醋里的的鸡蛋会变色，说明牙齿与鸡蛋一样，人如果经常不刷牙不漱口，口腔里面残留的食物会变质形成醣酸，腐蚀牙齿的牙釉质。
3、怎样做才有一副健康整洁的牙齿呢？指名说说
4、“爱牙日”的由来和主题
四、保护牙齿
1、保护牙齿的重要方法是刷牙，那么你会刷牙吗？一天刷牙几遍？什么时候刷？你们知道吗？ 指名示范，教师指导，学生跟着学
2、还有一种重要方法：嚼益达口香糖，饭后嚼两粒。
五、知识竞赛
判断图中小朋友在做什么，是否正确，说说为什么。
六、全课总结
1、交流：通过本次活动，你明白怎样保护自己的牙齿了吗?
