父母 的爱 三年级作文教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“父母的爱作文教案”。
三年级作文教案
------用一两件事写父母的爱
教学目标:
1、以一件或两件具体的事情体现父母对自己的爱。
2、学习如何把事情写清楚、写具体。
3、能写出自己的真情实感。
教学重点:
围绕“父母的爱”这一话题进行习作的训练，把事情的经过写清楚。教学难点：
在习作中进一步提高书面的表达能力。
教学准备：多媒体课件 教学时数：2课时 教学过程：
第一课时 教学过程 导入: 创设情境，激发爱：
同学们，我们一起来欣赏一首歌---阎维文的《母亲》。听着动人的歌曲，你是否情不自禁地想起了自己的爸爸妈妈，是否也想起了他们为我们做过的点点滴滴呢？能说说此时此刻你的感受吗？
爸爸妈妈多么爱我们啊!他们所做的一切都体现一个字----爱。板书：父母的爱 新授：
1、感受父母的爱
（1）父母对我们的爱，几乎每天都能感受到，就在那一件件平凡的小事中。现在，让我们走进这些温馨的画面，去感受父母的爱。出示温馨图画。请同学们简单描述画面内容：下雨的时候，是爸爸妈妈冒雨来接我们了；学习上的难题，是爸爸妈妈耐心辅导我们；生病的时候，是爸爸妈妈细心照顾我们。
（2）生活中，父母对我们的爱有很多很多。让我们朗诵一首小诗从中体会体会。出示诗歌《妈妈的爱》
(3)父母的爱就在每一个眼神，每一个动作，每一句话中，让我们看一段视频,了解别人是怎样感受到父母的爱的。
2、说说父母对你的爱
（1）同学们，别人都能从琐碎的小事中感受到妈妈的爱,现在我们来说说:你认为父母的爱是什么？出示课件，指名学生回答，指导学生把事情简单说一说。
(2)分小组把父母疼爱你的事说一说.(3)推选代表讲給全班同学听，请同学评议。
课中操
经过半节课的学习，有点累了，我们来放松一下，做课中操。
3、动笔习作，写写父母对你的爱
（1）做了课中操，同学们一定轻松了不少，现在让我们怀着一颗感恩的心，选择爸爸妈妈爱你的一个事例，写一个片断。我们先来明确一下习作要求。（课件出示）（2）习作结构指导
（3）范文引路，出示课件
范文《妈妈的爱》
指导学生通过对人物的动作、神态、语言描写来写出父母的爱。
动作描写：爱在父母的举手投足之间，老师相信你也是一个细心的孩子，你能够回忆一下当时父母是怎样照顾你的吗？
语言描写：爱在父母那一句句贴心的、鼓励的话中，你能回忆一下爸爸妈妈当时对你说什么吗？
心理描写：爱常常埋在心灵的深处，你看见妈妈这样照顾你，你会想些什么。
（4）为了我们的文章能够更加感动人，老师在这里准备了好词好句超市，同学们可以选择自己合适的词语或句子。(5)、纠正坐姿，念《写字令》，学生动笔写父母爱自己的一个片段，师巡视指导。（配乐）4.交流习作，分享爱
赏析学生的习作片段，师生共同评议，圈点画出好词好句，指出需要修改的地方。小结：
这次和同学们一起重温父母之爱，多有意思呀！同学们，黎老师有一种感觉，就是发现你们突然长大了，懂事了，你们懂得珍惜父母的爱了。你们正要努力学习，回报父母之爱呢！
作业布置:
1、继续完善自己的习作。
2、回家后主动帮爸妈做些力所能及的家务活，回报父母对自己的爱。
板书设计
动作
父 母 的 爱
神态、语言、、、、、、【设计理念】 《语文课程标准》 明确强调： “写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”根据以上要求，我以“真情体验”为突破口，安排设计了《父母之爱 真情体验》这堂作文课，试图引导学生感受人世间最伟大的父母之爱，并用自己的真情实感抒写出来。本着这样的思想，我将教学目标定位为：１、感受伟大的父母之爱，写写父 母爱自己的一件事，也可以写写发生在自己和父母之间的感人的事例。２、将学 生引入到自然而然的宽松和谐的氛围中进行情感倾诉与交流,，理解父母之爱。把情感之事的经过说清楚，并真情实感地抒写出来。正因如此，我作文设计上采用启发式、情境式等教学方式，让学生在听、读、看、思、说、写的结合参与，欣赏、感悟、探究、实践中完成作文教学任务。
一、渲染氛围，课前体验 临近上课之前播放《天下父母心》的歌曲，将学生带入“爱”的氛围。
二、创设情境
习作要求：
这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母爱自己的一件事，也可以写发生在自己和父母之间的感人的事，要表达真情实感。
