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20、俗世奇人
4月21日八三班 周四上午第四节授课：陈媚
教学目标
1.了解“俗世奇人”——“泥人张”、“杨巴”的高超技艺及过人智慧。2．品味本文具有浓郁地方特色、幽默传神、极富表现力的语言。3.培养学生多角度看问题的习惯。
4.培养学生爱护我国民间非物质文化遗产的责任感。教学重难点
1.品味本文具有浓郁地方特色、幽默传神、极富表现力的语言。2.培养学生多角度看问题的习惯。教学过程
一、导入：
同学们在小学的时候学过一篇文章叫《刷子李》，讲的是一个姓李的粉刷高手的故事，那个李师傅穿一身黑衣服，刷完一间屋子浑身不沾一点白。这个艺高人胆大的奇人就出自天津卫这个地方。作者冯骥才就写了18片分别记载这样的民间奇人。今天我们来学习另外两篇《泥人张》和《好嘴杨巴》。
二、检查预习
1.读准字音协助您字形了解词义。2.作者简介。
3了解俗世奇人的写作目的。4.解题：俗世奇人分别是什么意思。
三、赏析《泥人张》。1.泥人张简介
2.默读全文，分析复述故事情节。
3.问题探究，理解故事情节，分析人物性格特点 4.深入理解佳句品析。5.品味津味语言风格。
四、赏析《好嘴杨巴》 1.默读全文分析复述故事情节。2.问题探究，好嘴杨巴的好在何处。3.质疑探究。4.挑战好嘴。
五、小结
冯骥才先生把天津底层社会的奇人奇事记载下来，用他的生花妙笔带给我们许多阅读的乐趣。细心品读他的文字，你能从中发现人生百态和许多生活的智慧。仅借此课希望同学们爱上语文，爱上阅读。
