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颜色朋友在哪里
活动目标
1.学会并能和同伴整齐的唱歌。2.巩固几种常见色的认识。3.感受替换歌词的乐趣。活动准备
1.课件：红、橙、黄、绿、蓝、棕、黑七种颜色的小鸟 2.小鸟叫声的录音 3.各种颜色手链 活动过程
一、小鸟叫声，引起幼儿兴趣。
听，什么声音？奥，原来是鸟儿王国要举行音乐会，参加的鸟儿们今天打扮 的可漂亮了！我们一起去看看吧。
二、巩固认识几种常见色，引出歌曲名字
1.出示ppt，七种颜色的鸟，引导幼儿认颜色、数颜色，并引出歌曲名称 小朋友，这些鸟都穿了什么颜色的衣服啊？（红、橙、黄、绿、蓝、棕、黑）你们觉得这些鸟漂亮吗？为什么？（穿着各种颜色的衣服）
小结：原来鸟儿们穿上了各种颜色的衣服，才变得这么漂亮的呀！我们小朋 友都这么漂亮，也是因为穿上了各种颜色的衣服对吗？所以颜色是我们的好朋 友。
2.师幼一起点数颜色，并引出歌曲名字。
那么我们一起数数一共有几种颜色朋友啊。1、2、3、4、5、6、7，这七只 小鸟不仅喜欢唱好听的的歌，他们还喜欢玩捉迷藏的游戏。下面我们一起看看哪 只颜色的小鸟不见了。（红色）我们一起把它喊出来吧。（红色朋友在哪里？）没 有出来。我唱支歌试试吧。
3.请幼儿欣赏歌曲。
教师完整清唱歌曲两遍，找出红色，幼儿欣赏。
哈哈，红色朋友听到歌声出来了，原来它喜欢听歌啊。谁说说我刚才唱的歌 曲里你都听到了什么？（幼儿自由回答）
小朋友说得真好，你想不想试一试？师幼共同演唱。
下面又有一只顽皮的小鸟藏起来了，（绿色）我们把它找出来吧，请小朋友 竖起小耳朵听好了。（教师再完整唱歌曲一遍）
4.教幼儿学唱歌曲。
教师教唱歌曲并找出其他颜色。师：好听吗？小朋友一定很想把其他的颜色朋友也都找出来吧？教师教幼儿 学唱歌曲。
三、找朋友，复习巩固歌曲，使同伴整齐的唱歌。
结合生活实际，在钢琴的伴奏下，边唱歌曲边找出身边的颜色朋友。感受 替换歌词的乐趣。
师：小朋友把刚才的颜色朋友都找到了。其实我们活动室里也有好多颜色朋 友呢，鞋子、桌子、椅子还有好多好多呢。请老师给我们伴奏，我们一起唱着歌 把他们找出来拍一拍。（黑色、红色、蓝色）
小结：小朋友真厉害，把颜色朋友都找出来了，给自己鼓鼓掌吧。
四、游戏。使同伴整齐的唱歌，感受替换歌词的乐趣。
小朋友们都表现的这么好，老师给小朋友带来了一个礼物，看看是什么？教师拿不同颜色的花，给幼儿讲解游戏规则。（老师唱到“橙色朋友在哪里”时，手拿橙色花朵的幼儿就举起来一起唱“在这里，在这里，橙色朋友在这里。”）变换花朵颜色，歌曲反复进行。（红色、、黄色、绿色）
五、活动结束
春天到了，小草、小树都长出了绿绿的小芽，各种颜色的花儿也都开了，让我们到外面去寻找更多漂亮的颜色吧！
