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小学安全教育教案之——地震来了怎么办
课题：地震来了怎么办？
教学目标：
1、使学生了解有关地震的知识，知道地震产生的原因。
2、通过教学，让学生掌握地震避险常识。
3、提高安全意识，增强学生自救能力。
教学重、难点： 地震避险常识。
教学准备：
地震避险图片，避震儿歌
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教学活动设计：
一、情境导入
师： 房子好像在动，桌子也在动，要地震了，我们该怎么办？
（观察学生反映，导入新课）
虽然刚才不是地震，要是真的有的地震该怎么办？那地震又是怎么产生的？平时我们自己遇到了类似的情况该怎么办？今天我们就一起来了解一下“地震”。（板书课题）
二、探究新知：
1、地震的成因。
出示图片，让学生仔细观察，师边讲边指图。
2、地震按其震动强度可分为四种：微震、有感地震、破坏性地震和强烈地震。
三、深入了解地震避险常识。
1、学校地震
2、家庭地震
3地震预兆及判断：（地下水异常„„）
出示：地震——动物口诀
4、小组讨论：地震来了，怎么办？
小结：当地震来临的时候，首先不要慌乱，要沉着冷静。
四、游戏试炼。
五、教师总结：
地震来了，你们还害怕么？我们该怎么办？
1、发生地震时，不慌张，及时躲藏。
2、地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。
3、短时间要赶快躲在桌子等坚固家具的下面；摇晃时立即关火，失火时立即灭火；不要慌张地向户外跑；将门打开，确保出口；户外的场合，要保护好头部，避开危险之处；在发生地震、火灾时，不能使用电梯；为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分；避难时要徒步，不要携带物品。
4、地震发生后，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。地震是一瞬间发生的，任何人应先保存自己，再展开救助。先救易，后救难；先救近，后救远。
