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第五节 光的色散
一．教学目标：1.知道光的色散现象和原因。2.知道光的三原色。
3.知道物体的颜色成因。
二．教学重点 难点：1 重点：白光的色散、三原色光。难点：色散的原因。
三．教学课时：1课时 四．教学过程： 引入新课：雨过天晴，有时天空会出现美丽的彩虹，它是如何形成的？白光和红光比较哪个更简单一些？ 新课教学： 1．光的色散
实验探究：启动投影仪，将带有狭缝的纸板放在投影仪上，只有一束白光从狭缝射出，作适当调节，以便演示。将棱镜的底面朝下，并调整白光的入射角度。使光经折射后投影到屏上，从棱镜的另一侧的白屏上看到一条彩色的光带：且按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫、的顺序排列。实验装置如图：
这种彩色图案大家见过吗？七色光从哪里来的？（学生讨论）
教师总结：一束光由一种颜色，经过某物体后变为多种颜色的现象叫光的色散。从这个实验我们知道，白光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。如果在屏上开一个狭缝，使光带中某种颜色的光通过它再射到另一个棱镜上，这束光经过棱镜的折射后，只会发生偏折，不再分解为其他颜色的光，这种不能再分解的色光叫做单色光。由单色光混合而成的光叫复色光，白光是复色光。
老师：为什么用玻璃制成的三棱镜能把太阳光分成七色光呢？ 因为同一介质对不同颜色的光的折射本领是不同的，在太阳的七色光中，对红光的折射本领最小，然后依橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序逐渐增大，对紫光的折射本领最大，不过这种差别很小，在一般的折射下看不出来。
将玻璃做成三棱镜形状，当太阳光射到三棱镜的一边上，折射后进入三棱镜中时，由于玻璃对各种颜色光的折射本领不一样所以各种颜色光的折射角不一样，这些不同颜色的光在玻璃中行进，入射到三棱镜的另一侧面时，入射角都不相同，折射到空气中时，折射角更不相同，入射角大的折射角也大。因此不同颜色的光就被三棱镜分开了。
不仅玻璃三棱镜能将太阳光色散，用其他透明介质如水、塑料等制成三棱镜也能使太阳光色散，只不过色散的能力不同而已。
现在大家可以讨论雨过天晴，天空中常会看到彩虹，它是怎么来的了。2.物体的颜色
我们生活在一个丰富多彩的世界，物体的颜色由什么决定？我们能看见物体是由于光在物体上的反射进入人的眼睛，我们看到物体有不同颜色，是不是它反射不同颜色的光呢？我们要怎样才能验证我们的猜想？ 学生讨论设计方案
实验探究1：用上述装置，分别使用不同颜色的纸屏直接接受经三棱镜色散后的彩色光，观察纸屏上分别出现什么颜色的条纹？
引导学生自己分析得出结论：物体的颜色由它被反射的色光的颜色决定的，吸收跟物体颜色不同的色光。
实验探究2：用红光、蓝光、绿光分别照同一白色物体，会看到什么情况？说明了什么？
学生自己分析：物体的颜色，在不同颜色的光线下，颜色不同的原因。对于不透明的物体是这样的，对于透明的物体又怎样呢？ 学生讨论设计方案
实验探究3：让投影仪射出的白光透过纸板的圆孔，照到白屏上，先后将不同颜色的透明的塑料薄膜蒙在纸板的圆孔上，在白屏上看到什么颜色？
实验探究4：让投影仪射出的白光透过狭缝反射到三棱镜上，经三棱经分解后的彩色光带先后透过不同颜色有色玻璃片，在白屏上观察到的光带分别是什么颜色？
引导分析：
实验3中，白光是七色光，但通过有色塑料薄膜后，白屏是呈现相应颜色的，说明有色的透明物体只让与它本身相同颜色的光通过。
在实验4中，白色光通过三棱镜后，分解成七色光，七色光通过有色的透明玻璃板时，只有相应光通过，其它光都被吸收了，同样透明物体只让与它本身相同的光通过。
结论：透明物体的颜色是它能透过的色光决定的。
让学生观察并讨论为什么学校教室的玻璃要是透明的。如果是有色的会怎样？
交流与讨论：有色眼镜看到物体的颜色，由什么决定？
让学生透过各种不同颜色的玻璃片，亲身感受一下周围的色彩，知道戴有色眼镜看人的结果是什么。3．光的“三基色”和颜料的“三原色”
指明自然界中红、蓝、绿三种颜色的光是无法用其他颜色的光混合而成，其他颜色的光都可以通过红、蓝、绿光的适当混合而得到，因此，红、蓝、绿三种颜色被称为光的“三基色”。自然界的色彩种类繁多，人们可以用红、黄、蓝颜料调出其他色彩，但却不能用其他颜料调出这三种颜色，因此，红、黄、蓝被称为颜料的“三原色”。
五．板书设计
第四节 光的色散
一、光的色散：
1、定义：太阳光（白光）可以分为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光。
2、原理：光的折射现象
3、运用：解释彩虹等二、七色光的混合：
1、定义：七色光通过三棱镜后变成了白光
2、原理：光的折射现象
颜色相同透明物体：与透过光的3、运用：的颜色相同不透明物体：物体本身
三、光的“三基色”：红、绿、蓝
四、颜料的“三原色”：红、黄、蓝 六.课后小结
本节课我们学到了什么？
（一）光的色散和光的混合（二）三原色
（三）物体的颜色 七.课后反思:
八.课后练习: 1．、、三种色光混合会产生各种色光，把这三种色光叫做
。小华要画出五颜六色的图画。他的调色板中至少要有、、三种颜色，这说明色光的混合和颜色的混合是(填“相同”或“不相同”)。
2．白纸上写红字，在红色灯光下为什么看不清? 3．透明蓝色眼镜看白纸，纸是什么颜色?为什么? 4.下列物理事实中，属于光的色散的是（）
A.霓虹灯的灯光 B.彩色电视机的画面 C.色彩丰富的水彩画 D.雨后天空出现的彩虹
5．白纸上印有黑字，每个人都看得特别清楚。我们之所以能看清楚这些字得主要原因是（）
A．白纸和黑字分别发出了不同颜色得光进入眼睛
B．白光照到试卷上，白纸和黑字分别反射出白光和黑字进入眼睛 C．白光照到试卷上，白纸反射出白光进入眼睛，而黑字不反光 D．黑字比白纸反射光得本领强
6.白光通过绿色玻璃照在绿色的菠菜上，菠菜呈____色，照在白纸上，白纸呈_______色，照在红纸上，红纸呈______色
