二年级美术上册《五彩树》第一课时教案新湘版由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“美术五彩树教案”。
二年级美术上册《五彩树》第一时教案
新湘版
教
学
目
标
知识与技能目标：巩固三原色红、黄、蓝；认识三间色橙、绿、紫。
过程与方法目标：以描画小手的形式来表现树的基本特征——树干。
情感态度与价值观目标：培养学生对色彩的感性认识，学习调色的方法。
教学重
难
点
重点：使学生认识三原色和三间色及其色彩特性。
难点：掌握原色与间色的色彩关系,学会用原色调和间色的调色方法。
教
法
学
法
欣赏探究、讲解演示、自主表现
教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、组织教学
导：
展示：黑白的《五彩斑斓》（农民画），问，好不好看？是不是少了点什么？用把颜色一点一点变上去，说说有什么不同。有了色彩世界才会五彩斑斓！——引出题（板书）。
二、教学新知、寻找三原色
在刚才我们挑选出了的色彩里有三个魔术师，不知道我们小朋友能不能把他们找出来，（提示：会变色）
2、复习三原色
介绍：三原色不能由任何颜色调和成，却能调出其他的颜色
出示：红、黄、蓝想一想：红、黄、蓝给你们带来怎样的感觉？红色——温暖、热烈、奔放的感觉。黄色——活泼、愉悦的感觉。蓝色——清凉、冷静、稳定的感觉。
3、调色练习
教师示范：红+黄=橙；黄+蓝=绿；蓝+红=紫
黑板上出示两张画好三原色的范画。（学生发现调出来的颜色都夹在三原色的中间——引出三间色的概念）
教师在黑板上出示三间色（并介绍三间色夹在三原色的中间，有任意两种三原色组合而成）（介绍对比色）
三、学生创作、作业要求：练习并感知三原色。自主涂画一张。
2、学生练习，教师巡回辅导。
学生说自己的看法。、学生讨论。
2、说出三原色。说说色彩带给自己的感觉。
3、学生自己上台动手变学生自己尝试。
自主表现，按照要求进行作业练习。
教学
反思
