上海教育出版社四年级上册《音乐》第五单元月光光教案_上海教育五上音乐教案

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上海教育出版社 教育部审定2013版义务教育教科书

四年级上册《音乐》简谱教案

第五单元 月光光

课型：唱歌、欣赏 教学内容：

一、唱歌：《小白船》《看月歌》

二、聆听：《月亮月光光》《彩云追月》

三、创编：跳月

四、音乐知识：认识民族拉弦乐器 教学目标：

一、用抒情的的，优美的声音演唱《小白船》《看月歌》，用歌声赞美月亮。

二、欣赏歌曲《月亮月光光》《彩云追月》，感受月亮的美、音乐的美。

三、掌握三拍子节奏“X X X”。教学内容分析：

在这一单元里，集中介绍了月亮的美、让同学们留心观察生活，体验感受美丽的月亮，感受人与自然和谐共存的美好心愿，热爱生活，热爱大自然。

教学重难点：

三拍子节奏、用歌声表达用歌声表达少年儿童对月亮的喜爱。教学准备：电脑，课件，琴 课时安排：四课时

教学过程：

第一课时（总第19课时）

教学内容：唱歌《中国少年先锋队队歌》 教学过程:

一、组织教学，师生问好。

二、发声练习。

三、开心一刻：《颂月歌》，美丽的月亮。

1、念古诗：（唐）李白《静夜思》。观看月亮的图片。

2、老师用电子琴模仿旋律，学生认真感受。

3、分组练习。一组同学用da di模仿好的旋律，另一组用 la la 的唱词模仿听到的旋律。

4、综合表演。

5、你还知道哪些赞美月亮的歌？唱给大家听一听。

四、学唱《小白船》。

1、播放范唱，熟悉歌曲中的旋律

2、学唱歌曲。用听唱法学唱，重点三拍子节奏，反复练唱。

3、唱着歌和着音乐，有感情地进行。

4、自主创编动作并表演。

五、课堂小结。

第二课时（总第20课时）

教学内容：欣赏《月亮月光光》 教学目标：

这是一首非常优美的歌曲，在完全熟悉歌曲后，主要让学生认真地感受，并唱准音符。

教学过程:

一、组织教学，师生问好。

二、发声练习。

三、欣赏《月亮月光光》

1、《小白船》复习导入。

2、完整聆听歌曲《月亮月光光》。

提问：歌曲中讲述了什么内容？反应的是什么时候的静谧的情景？

3、复听 分辨音乐分几个部分？那几个部分的曲调是相同的？

4、再听 分部分欣赏，出现相同的音乐时，学生举手示意。

5、跟着音乐哼唱歌曲。用“lu”轻轻模唱旋律，表现歌曲宁静、甜美的意境。

四、课堂小结。

第三课时（总第21课时）

教学内容：欣赏《月亮月光光》 教学过程:

一、组织教学，师生问好。

二、发声练习。

三、学唱《看月歌》

1、范唱歌曲，学生感受音乐情绪。

2、按节奏读歌词。

3、处理歌曲中附点音符的演唱。

4、用听唱法学唱歌曲。

5、处理歌曲。后半部分的第一句要唱的连贯，后面的长音要唱得饱满。最后一句要唱得开阔、舒展。

6、完整演唱歌曲。

7、用多种形式演唱。

四、课堂小结。

第四课时（总第22课时）

教学内容：欣赏《彩云追月》 教学过程:

一、组织教学，师生问好。

二、发声练习。

三、欣赏《彩云追月》

1、初听 感受歌曲情绪。

2、复听 注意听括号处，适当的加入各种拍击动作。

3、再听 跟着音乐哼唱歌曲。

四、创编《跳月》

1、视唱旋律并讲出或写出歌曲的名称。

2、选其中一首，完整地演唱，边唱边感受歌曲的情绪。

3、分组讨论，根据歌曲内容及情绪选定表演形式。

4、再分组创编的基础上，组合成“跳月”进行表演。

5、师生进行评价。

五、课堂小结。