圆明园的毁灭教案_圆明园的毁灭的教案

圆明园的毁灭教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“圆明园的毁灭的教案”。

《圆明园的毁灭》教案

教学目标：

A． 知识与能力：

1、指导学生有感情地朗读课文。

2、训练学生在读中感悟。

B． 过程与方法：感情朗读，读中感悟。

C． 情感态度与价值观：使学生了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发学生热爱

祖国文化，仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。

教学重点：通过阅读，让学生了解这一屈辱的历史，激发爱国之情。

教学难点：引导学生读文、感悟、想象，在脑海中再现它昔日辉煌景观。

教具准备：

电子白板、课件。

教学过程：

一、情景导入

同学们，很高兴能和大家共度这欢乐的一堂课。我相信，你们一定能表现非常出

色！大家可以称我吴老师。今天，我们教室里来了一批客人，他们想到北京的圆明园去，你们愿意当他们的小导游吗？

二、在“爱”中感受圆明园的辉煌。

1.小组讨论，推荐小导游解说。

2.赏析最感兴趣的部分。（第三自然段）提问：你知道或读懂了什么？

3.齐读第一句。小组讨论：接下来作者还介绍了哪几个景点？

4.想象画面：大家的脑海中是否浮现了某个景点的画面呢？你能描述一下吗？

5.课文中的景点是否就这些呢？

6.漫游在这样一座园林中，怎能不让我们流连忘返呢？齐读本段最后一句。（语速慢）师： 圆明园不仅建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物呢！（过渡句）我们一起走进第四自然段。齐读.思考:圆明园收藏着哪些珍贵的历史文物。

师：所以课文说“圆明园……”一个又字，就说明圆明园还是什么呢？

学习第二自然段。我们知道了圆明园其实是由三个园组成的。

师：大家想亲眼目睹圆明园当年的辉煌吗？课件欣赏

师：可惜大家的旅游梦实现不了。圆明园已经被毁灭了。

三、在“恨”中感受帝国主义者的强盗行径

在1860年，这一座由无数能工巧匠付出几个世纪辛苦而成的圆明园，这一座享有“人间天堂”美誉的万园之园，化成了一片灰烬。请观看录像----《火烧圆明园》

师：每个中国人看到这种场面都会很气愤，心中充满了恨。告诉大家你恨谁？

生：小组讨论

师：带着你们对英法联军的恨。读好这一段吧!

师：是啊，这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华就这样化为一片灰烬，我们怎能不惋惜，不痛恨？所以课本说圆明园的毁灭是------

是------------

师：圆明园的毁灭仅仅是个损失吗？不！它还是我们的耻辱！当时的清政府那么儒弱无能，圆明园就这样被英法联军毁灭了。可是，侵略 者的强盗行径将永远留在我们每个中国人的心中。让我们时刻记住“勿忘国耻振兴中华”

四、展示提升

设计问题让孩子在激烈地讨论中感受作者的情感。

五、达标测试（导学案）