巴黎的桥教学教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“九寨沟教案教学设计”。
教学目的：
二、学习本文叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式熔于一炉的写法。教学重点：
由描述巴黎的桥进而引申赞美中法两国人民的友谊。教学难点：
熔记叙、描写、议论和抒情等表达方式于一炉。教学关键：同难点。
教学方法：设计“自读思考和练习”，指导自读、组织讨论。教学时数：一课时。教学内容与步骤：
一、导入新课。
从指导学生学习“自读提示”导入新课文的学习。
二、范读课文。
三、出示自读思考题，指导自读。
（一）基础知识
1．查字典，给下列生字、词注音。
闲暇 愫 奂 墩 潺 胯 沟壑 竣 2．解释词语：
①美轮美奂 ②全中情 ③栩栩如生 ④潺潺 ⑤藐视 ⑥情愫 3．造句。
①感慨 ②淡妆素裹 ③神韵 ④遗留
（二）给课文划分段落，并概括段意。
（四）划出文中记叙、说明、议论、抒情的部分，试各举一例，说说它们各自在文章中的作用。
（五）用简洁的语言，概括出本文的中心思想。
四、检查“基础知识”的完成情况。
五、组织学生就
（二）~
（五）开展讨论。
（二）全文可分为三个部分：
一部分（1—2）回忆巴黎的游踪，赞美名胜古迹。二部分（3—4）赞美巴黎有形的桥。三部分（5）赞美巴黎无形的桥。单元小结： 指导学习《巴》“自读提示”，任意比较两篇文章异同。
