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初一年级感恩教育主题班会教案
情感目标：1.让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，体会学校老师的爱不亚于父母，老师是第二任父母，即让学生懂得要感恩父母，感恩老师，不辜负他们的期望。
2.让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和睦相处，在校听老师的教导，尊敬老师，从现在做起，爱校如爱家，爱老师如爱父母，从点滴以实际的行动来回报他们。教学过程：
一、播放音乐《感恩的心》，学生就坐。
视频导入《寻找》
看完视频，学生谈感受，老师总结。
播放幻灯片进入今天的课题。-----第一篇章 感恩父母 师说：有个地方，是永远可以安然甜睡的港湾，那就是——父母的怀抱。父母渐渐苍老的容颜，记载着我们走过的漫长而艰辛的岁月，也许我们未来的路还很长，也许它充满了曲折和荆棘.不过总会有个人给我们引路，与我们相扶，那就是__爸爸 妈妈。问：世界上最爱你们的人是谁？那么你们最爱的人又是谁？——爸爸妈妈
1、生命的发展。
师说：我们从一个个呱呱坠地的婴儿到咿咿呀呀的会说话的小孩，再升入小学，到现在成为一名初中生。是谁在我们成长的路上一直搀扶着我们，悉心呵护我们，那就是我们的——爸爸妈妈。
2、展示不同时期的照片。我们已经长大，父母渐渐老去。
3、师说：成为初中生后，有哪些心理特点。从幼稚向成熟过渡的时期，对于长辈的管教表现出强烈的反抗情绪，自我意识增强，喜欢用幼稚的行为表现自认为成熟的心理。
4、展示一些不良行为的照片。
5、师说：当我们沉醉在网络游戏中，和朋友抽烟喝酒打架的时候，我们的父母在干些什么？ 展示父母辛勤工作的图片。
师说：当我们在网吧沉迷网络游戏时，他们可能在路灯下辛勤的干活；当我们惬意的吐着烟圈时，他们却为了省下几快钱吃着冰冷的面条：当我们肆意挥霍金钱时，他们却在面朝黄土，背朝天。
6、师说：任性的我们是否也曾体会过他们的不易？我们是否因为他们的工作不够体面而不愿承认他们就是我们最可敬的爸爸妈妈！下面请欣赏心理短剧《拥有一颗感恩的心》。
7、师说：看完了心理短剧，我想大家心里都有感触。你们想家吗？你们今天的所作所为是否对得起你的爸爸妈妈？请大家回忆一下，当接到四中录取通知书的那一刹那，父母当时的表现？对我们说了什么？当他们背着行李送我们来学校的时候，那时的情景。是什么力量维持着你生活的每一天？在你需要帮助的时候是谁伸出了援助之手？是谁总在盼你回家等你吃饭？你小的时候生病了，是谁在夜里抱着你往医院跑，又是谁夹着衣服紧紧的在后面追呢？是谁最紧张，最着急，最害怕呢?是谁为你们风里来雨里去的送来了你们爱吃的东西？是谁总担心你吃不好，穿不好？是谁在过年的时候为你们送来了新衣服，别人家孩子有的，是谁省吃俭用也要让你们有？ 请大家回忆一下，记忆里父母带给我们最深的爱，有没有一些时候，我们不能够理解父母对我们的爱，我们可曾伤过他们的心？记忆里你与父母之间细微的事情带给你的感动？ 主持人：
现在大家应该能够深刻体会到父母对我们深深的爱，这种爱是世间任何宝物都无法取代的，要报恩，就不要等到明天，明天会发生什么我们都不知道。从今天开始，少发点牢骚，多关心父母，不要等到有一天，父母永远离开了你们，你再想抓住他们的手说声对不起都来不及了。（根据实际情况选择）
8、教师朗读幻灯片上对父爱母爱的赞美。
师说：妈妈就是那个可以不顾自己安危拼死保护孩子的人；妈妈就是那个会一直牵着小手带你成长的人；妈妈就是那个最爱我们的人。有这样一个故事，小男孩的妈妈在他很小的时候就身患绝症离开了他，妈妈走的那天把小男孩叫到床头说：“孩子，妈妈要到很远的地方出差了，那个地方叫做天堂。妈妈走了以后，你一定要听爸爸的话，不要惹爸爸生气，你一定要好好学习，当你考到好成绩的时候，妈妈就会在远方为你祝福的，你也要学会坚强，不要再流泪了，因为你一流泪，妈妈就会伤心难过的，你要想妈妈的话就去数那天上的星星，因为那无数颗星星中，总有一颗是妈妈的眼睛。就这样妈妈含着泪，永远的离开了她的孩子。从此，这个小男孩每天晚上都很晚睡觉，他每天晚上都要去院子里数一数星星。有一次，老师布置作文写自己的妈妈，小男孩看到妈妈两个字，哇的哭出了声，边哭边写到：天堂里的妈妈，你那里冷吗？伤口还疼吗？你想你的儿子吗？我好想你啊。为什么这么久了你还不回来看看你懂事又可怜的儿子呢。妈妈，我长大了，我从来都没有惹爸爸生气，爸爸对我很好，爸爸也很想你啊妈妈。为了得到妈妈的祝福，我努力学习，每次考试都得一百分，可为什么还是听不到你的祝福呢？这么多年来，我数遍了天上无数颗星星，可是为什么我还是没有看到妈妈的眼睛呢？你知道吗？每天最开心的时候就是数着星星睡着了，因为在梦里我可以见到妈妈。我梦到你又回来了，带来了我最喜欢吃的东西。妈妈说爱我，再也不离开我了。可是梦一醒，妈妈又走了，妈妈你不要走，你走了就没有人保护我了，不要走行吗？妈妈我太想你了，可是很多人对我说，如果你想天堂里的妈妈的话，妈妈会很疼的！
9、师说：乌鸦有反哺之恩，羊有跪乳之恩。我们每天吃着爸爸妈妈做好的饭，花着他们辛辛苦苦赚来的钱，却依然觉得理所当然，没有一丝感恩之意。我们偶尔去别人家里吃一顿饭，会十分感激他人，我们为何不想想我们吃了多少年爸爸妈妈做的饭，我们是怎么长大的？拥有一颗感恩之心对待父母吧！趁今天他们还在身边，不要等到有一天，你想抓住他们的手说声对不起都来不及了。也许他们仅仅希望我们能够茁壮成长，顺利完成学业，如果你有心，你一定不会让他们失望！
过渡：父母是人生当中非常重要的角色，他们赐予我们生命，一路伴我们成长。而老师充当的角色是我们的第二任父母，他们教会我们知识，教会我们做人的道理，指引我们走向灿烂的明天！
10、第二篇章 老师您辛苦了
主持人：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩。白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩。今天在这里，我们要感恩我们亲爱的老师，您从那条校园小路走来，走进那块青春的芳草地，您为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光，又躬身为他们浇水锄草，您日复一日的哺育着、呵护着、直到您生命寄托从春华孕育为秋实，您为我们的民族哺育出一代又一代缤纷的花朵。我们要对您说一声：老师您辛苦了！
11、主持人讲述最美女教师张丽莉的故事。展示图片。
老师总结：她是个80后，活泼可爱，关爱学生，工作5年，深受孩子们的喜爱。在失控客车撞向学生的刹那，她用柔弱的身躯推开了学生，自己却被碾在车下。她是黑龙江省佳木斯市第十九中学教师张丽莉。5月14日，哈尔滨医科大学附属第一医院重症监护室门口，汇集了许多人。人们焦急地等待着一个
生命的苏醒。人群中有她的亲人，也有党政官员，还有很多被她感动的群众。她，就是为救学生被碾断双腿的黑龙江佳木斯市第十九中学老师张丽莉。她为了救学生将自己的生命置之度外，她是千千万万个教师的代表，她代表了那些热爱学生，热爱教育事业的人。
12、展示老师与同学之间的照片。师说：在家里，有爸爸妈妈的关怀，有他们无微不至的照顾。来到学校，有老师的陪伴，她存在于我们的集体之中。教会我们做人的道理，教会我们难解的代数题。每个课间，他们牺牲自己的休息时间，一遍又一遍的为我们讲解那些难题。老师带领我们进行团体活动。她存在于我们学校生活的每一瞬间。
13、主持人说：我们大家都是离开父母，离开自己的小房子，来到学校这个大家庭共同学习生活的。我们无时无刻想念家的温暖，想念爸爸妈妈宠溺的笑容。但是现在在学校，一样能够感受到家的温暖，我们的老师对我们的爱绝对不亚于父母对我们的爱。
老师组织小讨论 学生发言
14、主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，努力学习。
15、师说：听了大家的发言，作为一名老师我感到很欣慰。我们相聚在一起就是一种缘分，珍惜今天来之不易的师生情，做好一名中学生，做一名好学生，在老师的带领下，步步迈向灿烂的明天！
16、主持人：那么我们该怎样尊敬老师呢？过去你有做过哪些对不起老师的行为，经过今天的这堂课，相信每个人对教师这一职业又有了一个新层次的理解，接下来你又将准备怎样来弥补之前的那些欠考虑的行为，来更好的尊敬老师呢？同学们又比较喜欢怎么样的老师呢？以下是自由讨论时间。学生发言
17、主持人：大家都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。我想不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。下面请学生代表发言。
学生代表：老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。我们有理由做到：尊敬老师从你我做起！但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。在此，我向全班同学发出倡议，希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持；在校园里用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰；在生活中，用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。我们要听从教师的教导，不辜负老师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己锻炼成为祖国的栋梁。
18、主持人：最后请老师总结。
19、师说：父母给予我们生命，养育我们。使大家学会了许多做人的道理，学会了怎样待人处事……爸爸妈妈对我们的养育之恩，是我们一辈子也还不清的，但我们也要报恩。让爸爸妈妈看到我们能感到欣慰！不要再让他们担心！在他们眼中，子女永远都是小孩，就算长大成人了，都会担心。所以我们要做好，不要辜负爸爸妈妈的养育之恩！作为一名老师，我很爱你们，希望看到你们健康成长，努力学习，最终都考上理想的学府。我想这是所有老师共同的心愿！我希望大家能够胸怀一颗感恩之心，对待我们的爸爸妈妈，对待我们的班主任，任课老师，宿舍老师，用自己点点滴滴的实际行动让他们感受到你们真的在成长，你们真的也在爱他们！
