中班健康教案：黄色水果有营养(精)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便”。
中班健康教案:黄色水果有营养
一、目标:
1、能用多种感官感知黄色水果的特征。
2、知道水果有营养,并有每天吃水果的习惯。
二、准备:
1、黄色的水果,水果展台,盘子,盆若干。
2、幼儿活动材料第二册第 7-8页。
3、将水果洗净,切成片状。
三、过程:
1、猜猜是什么。
师:“ 有个谜语想请大家来猜一猜。”(幼儿根据谜面的描述, 举起相应的水果进行验证 “ 扁扁的,圆圆的,桔黄色,一瓣一瓣的。”(桔子
“ 弯弯的像月亮,青青的不好吃,黄黄的甜蜜蜜。”(香蕉 师:“ 这些水果都穿着什么颜色的外衣? ” 幼:“ 黄色的。”
2、品尝黄色水果的味道。
师:“ 不知道这些黄色水果能不能吃,吃起来会是什么味道呢? ”(幼儿品尝水果 师:“ 说说你吃的是什么水果?它的味道怎么样? ”
幼 1:“ 香蕉,甜甜的。”
幼 2:“ 梨,脆脆的。”
3、扩展水果的经验。(1介绍水果。
师:“ 除了这些水果,小朋友自己也带来了水果,你能来说说你带来的水果是什么吗? 什么颜色的,形状怎么样? ”
幼 1:“ 我拿的是哈密瓜,黄色的,是椭圆形的。” 幼 2:“ 我拿的是香蕉,也是黄色的,弯弯的像月亮。”(2感知水果的特征。
师:“ 这边有个水果的小展台,小朋友可以过来看一看,摸一摸,闻一闻,感觉一下这 些水果有什么特征。”
幼 1:“ 滑滑的皮,香香的。” 幼 2:“ 都是黄色的。”(3小结: 秋天的水果大多数十黄色的,有的是桔黄,有的是浅黄色,它们闻起来香香的,吃起来 甜甜的,多吃水果能使身体更健康,我们每天都要吃水果。(幼儿教育
