三年级下册人文与社会教案（优秀）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“人文与社会教案7下”。
年级：三年级 学 科：人文与社会 授课时间 :
第一单元 欢天喜地的节日
第1课、过大年
教学目标：
了解过年的的意义以及来历 教学重点：
过年的各种习俗 教学过程：
一、导入
传说的年的来历。
二、授新课
1、传统的年俗： 贴对联 吃饺子 放鞭炮。
2、思考题 北方过年的俗语。
三、拓展 现在的过大年。教学反思：
《人文与社会》第2课 丰富多彩的节日
教学目标：
了解中国的各个节日。教学重点：
各个节日的日期以及来历 教学过程：
一、导入：
学生诉说自己知道的节日有哪些，如果知道其来历就介绍一下
二、新课：
1、传统节日 重阳节 老人节 七夕节 中国情人节 元宵节 吃元宵，看花灯。
2、非传统节日
其他民族的节日你都知道哪些？ 教学反思：
第二单元 百姓大秧歌 第1课 奶奶的爱好
教学目标：
学生通过学习了解大秧歌。教学重点：
大秧歌是什么？ 教学过程：
1、导入：
学生介绍一下自己在运动上的爱好。然后在说说你奶奶或爷爷的爱好
2、新课
1）舞台外的演出
学生通过看图片，读课文了解大秧歌 2）节日里的盛宴 大秧歌都有哪些形式？ 学生汇报 3）生命力的赞美
东北大秧歌不光具有健身性、娱乐性，还具有很强的观赏性。思考题
学习上面的内容，你明白为什么大秧歌为什么经久不衰，越来越红火了么？ 教学反思：
第2课 民族的瑰宝
教学目标：
了解我们民族都有哪些非物质文化遗产 教学重点：
民族的瑰宝的意义 教学过程：
一、导入
除了我们常见的大秧歌之外还有许多类似这样的非物质文化遗产，这节课我们就去了解
二、新课
你可以收集一下，并做个对比，看看游戏的发展变化。教学反思：
《人文与社会》第三单元 民间的奇葩
第一课 探访龙江剧
教学目标：
通过学习了解龙江剧 教学重点：
了解龙江剧 教学过程：
一、导入
东北除了大秧歌之外。还有许多非物质文化遗产，这节课我们就去接触其中的一项，龙江剧
二、新课
1、我们自己的喜剧
学生阅读汇报你知道了些什么？
2、龙江剧与传统艺术 传统艺术中都有哪些乐器？ 你曾经接触过哪些乐器？
3、周总理与龙江剧 学生阅读汇报你所知道的4、讨论、交流
除了龙江剧，你还知道哪些？ 教学反思：
第2课 冬天的艺术
教学目标：
通过学习了解冰雕。教学重点：
了解冰雕 教学过程：
导入：
在我们省城哈尔滨有个非常重要的节日，你知道是什么么？ 冰雕节-
