交通警示线教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“交通警示线”。
《交通警示线》教学设计
教材分析: 本课的设计主旨是让学生了解交通的发展也带来了许多问题,如汽车噪音、尾气带来的污染,发展交通带来的城市交通堵塞,能源的消耗等,从小树立环境保护意识。
学情分析: 交通问题与学生的生活息息相关,对身边发生的交通事故有所了解,并对交通带来的环境污染有切身的感受,对目前世界上正在发明和生产的环保汽车、绿色列车有浓厚的兴趣,这些都更有助于学生对本课内容的理解。
教学目标:
1、结合本地区实际,认识交通标志、规定和标线。
2、了解现代的交通在方便我们的同时，给我们带来了哪些问题。
3、懂得要遵守交通规则、秩序的重要性，明白要珍爱自己的生命。教学重点：
1.引导学生进一步对交通事故带来的问题的思考，教育学生珍爱生命，热爱生活。
2.通过探讨分析探寻人们不自觉遵守交通法规的原因，培养学生自觉遵守交通法规，注意安全的现代交通意识。
3、认识到汽车污染问题的严重性。
教学难点:认识交通带来的一系列的问题，激发学生的创新意识，激励学生勇于探索。
教学过程:
一、导入
1、师:同学们,你们每天怎样来上学？
学生交流
2、认识交通标志
师：随着科学技术的不断提高，我们城市中的交通也在迅速发展着，给我们的生活带来了方便与快捷。
(出示幻灯片)我们一起来看几幅图片，同学们认识这些标志吗? 生：
师：你表达得这么清晰流畅，真棒!你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!你的表达特别清楚，让大家一听就懂!师：对，这就是交通标志。课前，老师布置同学们查找关于交通标志的资料，那个同学愿意为同学们展示呢?。
生：全班交流汇报、展示
师：同学们不仅能找到这些标志，还知道这些标志都代表什么，你们真是善于收集知识的孩子。希望其他同学也向他们学习，做一个善于收集信息的小能手。
师：老师这里也收集了一些交通标志，我们一起来认识一下吧!幻灯出示交通标志并介绍
师：有了这些交通标志，就能让我们更好的出行。但是，交通在方便人们的同时，也带来了不少问题，接下来我们就来探讨这些交通问题给我们带来的思考。
板书：交通警示线
我们来看一些有关交通的图片 投影出示
二、交通问题有哪些
师:从图片中你发现了哪些问题? 学生交流发现的问题(交通拥挤,汽车噪音污染、汽车尾气污染)师:汽车噪音污染和尾气污染可以统称为什么?(交通污染)(教师板书)师: 同学们真了不起,发现了这么多的交通问题。是的，城市交通在方便人们的同时，带来了一系列交通问题，如堵车、污染、车祸等。师:同学们愿意帮助解决这些问题吗?(愿意)
三、交通拥挤
(出示交通拥挤的图片)师：同学们，造成交通拥挤的原因有哪些呢? 生：车多，人多
生：道路车载量负荷太重
评价：你的眼睛真亮，发现这么多问题!生：违章不遵守交通规则 生：道路狭窄
师：同学们观察的真仔细。你们平常生活中遇到过堵车吗?遇到的同学请举手。
师：谁来说说遇到堵车时你的心情怎么样? 生：焦急、焦虑
师：这就是当前所说的堵车更堵心。堵车给人们带来了很大的压力，有的人因此而患上了暴躁症，可想而知长此下去危害会更大。
师：为了缓解交通拥挤,你有哪些好的建议或方法呢? 请同学们以小组为单位进行交流。生：讨论、汇报。
生：机动车单双号上路;建造更多更宽的道路，生：不去驾车或骑车，而是去乘坐公交汽车。
评价：你的想法和现在提倡的节能减排的理念不谋而合，看来你真是个环保小卫士啊!生：更少的使用自行车和小汽车可以降低道路拥挤
师：大家的建议和方法都非常好!相信如果我们都能这样做，哪我们的交通状况一定会得到改善。
四、交通事故
师:解决了堵车问题,我们再来关注交通事故。幻灯片出示交通事故的图片
大家帮忙分析一下，引发交通事故的原因都有哪些? 生1：道路窄小。生2：司机、行人违章。生3：有些司机酒后驾车。生4：有的车速过快。生5：超载
师：大家分析的都很有道理，既然找到了原因，我们能不能找到解决的方法呢?同学们先在小组内讨论、交流。
生1：让司机们不要喝酒。生2：不要疲劳驾驶。生3：车速不要过快。生4：按线行驶。(小组发言时,老师评价)师: 车祸是多么可怕的交通问题啊，它毁掉了无数曾经幸福的家庭，给我们的生活带来了巨大危害。
有关交通问题的数据。(出示交通问题的有关数据：中国道路交通安全协会副理事长段里仁教授说：目前我国汽车保有量超过3000万辆，还有6000多万辆摩托车，1000多万辆农用车以及800多万辆运输用拖拉机。中国已经步入汽车社会的门槛，但是交通意识和交通道德却还没有建立起来。汽车与行人的矛盾，汽车与道路的矛盾，汽车与环境、资源和能源的矛盾日益突出。中国由于交通事故每年死亡超过10万人，死者大多是年轻人，占全球交通事故死亡人数的五分之一，居世界各国之首。而交通拥堵很大程度是由于不遵守交通规则、不文明驾驶等交通道德缺失造成的。)[ 师:面对这一个个血淋淋的教训和触目惊心的数字,你最想对驾驶员说些什么? 生：畅所欲言 师：老师有个提议，我们把自己想说的话写下来，做成爱心卡送给朋友和亲人，好不好? 师:真希望驾驶员叔叔、阿姨们都能按照我们的建议去做,也希望我们每个同学都能从自己做起,严格遵守交通规则,同时也告诉我们周围的人严格遵守交通规则。这样，我们的家庭就会多一份幸福,我们的社会就会多一份安宁。
五、拓展
老师这有一首关于交通安全的儿歌，我们一起来读一读吧!出示儿歌：
你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，你拍六，我拍六，自行车上别载人，你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，你拍八，我拍八，路边护栏不攀爬，你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，你拍十，我拍十，做个文明小公民。
六、总结
师：同学们，我们探讨了交通问题中的堵车和车祸，生活中交通还存在严重的污染问题。
师：请同学课后收集关于交通污染的资料
1、交通污染都有哪些?
2、引发交通污染的原因是什么?
3、解决交通污染的方法或建议。要求：小组合作
形式：宣传交通污染的危害的手抄板 希望通过我们的不懈努力，在不久的将来，当人们再次提及“交通”这两个字时，脑海里想到的不再是拥挤，不再是事故和伤痛，更多让人想到的是美好，便捷和舒适!
