音标复习教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“音标教案完整”。
音标复习教案
一、教学内容: 1.复习48个国际音标 , 元音20个,辅音28个.2.复习辅音字母和辅音字母组合的读音, 元音字母与元音字母组合的读音.3.运用音标对单词进行拼读。
二、教学重点
1.熟悉48个国际音标的形、音。2.对单词进行拼读。3.教读相关绕口令.三、教学难点 1.对单词进行拼读。2.熟读相关绕口令.四、教学用具
音标头套，多媒体
五、教学过程：
（一）Warming up:
Greeting: 日常对话
（二）presentation: 1.本节课将学生分组进行竞赛.T: 在黑板上写上几个有相同音标的单词.Eg: dad, bag, apple, Who can read these words? 让学生进行抢答。2.T：谁能告诉我这几个单词有发音上有什么相似之处？(引出所要复习的音标,再进行教读,纠正)3.T: Now, let’s learn a twist, please look at the PPT and follow me.(将与所教音标相对应的绕口令展示在PPT上然后教学生读，然后小组同学间对读)
T：Next, we will have a PK!Are you ready?（小组间PK读绕口令，看哪组读得最快最准为赢）
4.T： It’s time to play a game!击鼓传花游戏.每个同学带上一个音标头套并记熟自己所代表的音标,随着音乐将手中物品传送给其他同学知道音乐停下,物品在哪位同学手中就要快速站起来说出自己所代表的音标,其他的同学可以同时说出这位同学所代表的音标.站起来的同学要跟其他同学比赛谁速度更快, 速度更快的为赢.5.T: Let’s come to next game.音标接力大赛。
将音标头套放在讲台上，学生分为两组。在PPT上显示两组单词，学生以接力赛形式根据单词红色字母的发音在讲台上找到相应的音标粘贴到黑板上，用时最短又准确的那组获胜。6.猜词大比拼。
将学生分为两组,在PPT上显示某个单词的音标, 让学生起来抢答拼读单词,在规定时间3秒内将此单词猜对的算一分.在规定时间内猜不对的,机会让给竞争队伍,以此类推.(三)Practice: 写课堂练习
六、布置作业 1.熟读国际音标表。2.熟读绕口令。
