《四方异声——普通话和方言》教学设计(高二选修教案设计)_四方异声普通话与方言

教案模板 时间:2020-02-27 19:12:54 收藏本文下载本文
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【教学三维目标】 知识目标:了解普通话和方言定义,了解现代汉语的方言分区,了解粤语和蒙城方言在语音、词汇、语法上的特点。

能力目标:根据所学知识,比较方言和普通话在语音、词汇、语法上的区别。情感目标:培养学生对祖国各地语言的认同和热爱之情。【教学重难点】

比较粤语、蒙城方言和普通话在语音、词汇、语法上的区别。【教学方法】

讨论、点拨、欣赏比较、练习巩固。【教学工具】 录音机磁带小黑板 【教学时数】1课时 【教学过程】

一、导入新课:

播放粤语歌曲《真的爱你》。

二、普通话和方言:

1、提问听歌感受:

同学们听出这首歌曲表现的内容了吗? ——听不懂。为何听不懂?

——方言和普通话的不同造成的。

2、普通话和方言定义:

学生根据“工具箱”中所给知识,概括介绍: ① 普通话:

普通话是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语,这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。②方言:

方言是指同一种语言在不同地域的分支,或者说是一种语言的地域变体。汉语就是一种有许多方言的语言。

根据方言间在语音、词汇、语法上的一些重要差异,现代汉语分成七大方言,即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。

蒙城方言属于北方方言中的华北次方言的淮北话土语群。县境内语音略有差别,县东南境接近凤台方言,县西北境则受阜阳方言影响较大。

3、出示小黑板上的歌词,再听一遍歌曲。真的爱你

歌手:beyond作词:小美作曲:黄家驹 无法可修饰的一对手带出温暖永远在背后 纵使啰嗦始终关注不懂珍惜太内疚

沉醉于音阶她不赞赏母亲的爱却永未退让 决心冲开心中挣扎亲恩总可报答

春风化雨暖透我的心一生眷顾无言地送赠 是你多么温馨的目光教我坚毅望着前路 叮嘱我跌倒不应放弃没法解释怎可报尽亲恩 爱意宽大是无限请准我说声真的爱你 仍记起温馨的一对手始终给我照顾未变样 理想今天终于等到分享光辉盼做到

4、比较粤语和普通话的区别:

学生分组讨论发言后,教师点拨讲解:

(1)语音上:普通话中“一”在粤语中读ya(声调略)。读音差别较大的还有很多,如手(sou)使(si)阶(gai)你(nei)弃(hei)限(han)疚(gou)我的心(seng)

(2)词汇上:表情达意的词汇略有不同,如歌词中“修饰”相当于普通话中“形容”的意思,“带出”相当于普通话中“带着”的意思,“送赠”相当于普通话中“奉献”的意思。

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