《一群豆子玩滑梯》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“安安全全玩滑梯教案”。
一群豆子玩滑梯
一、设计意图：
滑滑梯是幼儿园的一种综合性运动器械，通过攀爬才能达到滑梯的目的。此项活动给孩子们的童年带来了很多乐趣。它不仅刺激好玩，还能在运动中锻炼孩子们的四肢协调能力。但近几年来，因滑滑梯引发的事故屡屡发生：2010年温州一所幼儿园4岁男孩在户外玩滑滑梯时，帽子上的一根绳子不慎被勾住，导致窒息死亡；2013年太康3岁男孩玩。滑滑梯时被帽带勒住引发窒息死亡。。。这一个个以生命为代价的案例告诉我们：教师不仅有责任保护幼儿的生命安全，更应该培养幼儿自己保护及自救能力。新《纲要》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。因此我认为“怎样安全地玩滑梯”这个安全教育活动对刚入园的小班幼儿来讲是必不可少的，为此结合小班幼儿年龄特点我设计了本次安全教育活动。
二、活动目标：
1、学会用正确的方法玩滑梯。
2、萌发安全与自我保护意识。
3、愿意和同伴一起游戏。
三、活动准备：
1、《一群豆子玩滑梯》课件
2、《一群豆子玩滑梯》儿歌一首
3、自制教学具——伤心的豆子
四、教学过程：
（一）故事《一群豆子玩滑梯》导入（点击课件——讲故事）教师：“小朋友，今天我们班来了一些小客人，（出示伤心的豆子）我们来和它打声招呼吧！豆豆你好！豆豆说：“小朋友们好”（哭着说）老师：“咦，豆豆怎么哭了？那接下来，老师请你们听一个故事，听完之后再告诉我豆豆到底怎么了？”（播放音频）
（二）提出问题，讨论交流 教师：出示课件（图片1）：小豆子们在干吗？（滑滑梯）
他们的表情是怎样的？ 出示课件（图片2）：现在豆豆们的表情是怎样的呢？ 出示课件（图片3）小黄豆怎么了？（滑滑梯摔跤了）
为什么会摔跤呢？（小红豆推它）教师：小红豆做的对吗？（不对）
那应该怎样做呢？
（三）观看图片，了解怎么样正确玩滑滑梯 教师：“那我们来看看下面图片中的小朋友们是怎么样玩滑滑梯的？并引导幼儿讲述。
1、出示不正确玩滑滑梯的图片（播放课件）
——让幼儿说说图片中小朋友是怎么样滑滑梯的？这样滑滑梯会对自己或他人造成怎样的伤害？
——如果发现小朋友或者自己摔跤了，我们应该怎样自救及帮助他人呢？ 幼儿讨论，相互交流
总结：
1、自己摔跤了，不痛的情况下，自己爬起来，并告诉老师。如果很痛，可请身边的同学帮助，或大声呼喊老师。
2、如果是同伴摔跤了，可马上搀扶他/她起来，如扶不起来，就立马告知老师。
2、出示正确玩滑滑梯的图片（播放课件）
对于正确玩法的图片出现笑脸，错误玩法的图片出现哭脸。
（四）学念歌谣，总结全课
1、教师有感情的朗诵儿歌，我们来听一听吧。
教师：老师这里有一首好听的儿歌，我们来听一听吧。
一群豆子坐滑梯，前面黄豆没坐稳，后面红豆挤过来。黄豆一头栽下去，摔破脑袋哭啼啼。
玩滑梯，讲秩序，不要推来不要挤。双手紧握小扶手，你先我后轮流上。坐稳滑梯滑下去，安全玩耍多欢喜。
2、教师再次诵读儿歌。
3、对儿歌进行简单的提问。
4、请幼儿跟着老师一起读，然后请幼儿试着自己念。
（五）创设情景，强化幼儿的安全知识
在活动前布置一个小任务，请小朋友们相互“监督”彼此行为，对表现正确的小朋友，活动结束后奖励一枚“笑脸”贴。
（播放音乐）小朋友们随着欢快的音乐，有秩序的排好队，不推不挤，扶着栏杆慢慢往上走，坐稳之后滑下来。并在活动中，感受到与小朋友之间一起游戏的快乐。
活动小结：在日常滑滑梯活动中继续加强孩子们安全方面的教育，以提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
