键盘的基本操作 授导型教案_图文.由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“授导型教学设计教案”。
情感态度与价值观：键盘是计算机的重要输入设备，熟练键盘操作对 进一步学习计算机的相关知识有十分重要的意 义，键盘上几个常用特殊键的使用以及以正确的 方法及姿势操作键盘是熟练键盘的基础。教 学 重 点 及 1．键盘上的几个常用特殊键的作用。解决措施：教师通过举例向 解决措施 学生说明其作用，学生再自己实践，体会其作用。2．打字指法。解决措施：运用金山打字教学软件让学生自己练习。教学难点及 规范化的指法及各手指管辖的按键。解决措施：运用金山打 解决措施 字教学软件让学生自己练习。教学设计思 路 本节课的教学设计内容主要分为三个部分： 1． 回顾键盘的相关知识。2． 巩固练习，让学生打开“金山打字”软件，用里面的“指法练习”和“拼 音打字”熟悉键盘操作。3． 布置任务，辅导督促学生练习。本课主要通过知识的回顾，教师的指导和学生的反复练习，使学生学 会并掌握键盘的基本操作，让学生从做中学，任务驱动教学。信息技术应用分析 知识点 键盘正确操作姿 势和规范化的指 法 学习水平 能以正确的姿势 操作键盘，操作 键盘的指法规范 化 所 用 时 间 5 分 钟 媒体内容与形式 学生机供学生练 习实践 使用方法 让学生在计算机 上自己动手练习 使用效果 学生机供学生练 习实践，便于学 生对知识的学习 巩固。设计意图 依据的理论 教学过程 教学环 节
教学内容 教师活动 学生活动
一、知识 回顾 回顾上节课所 学知识 把上节课所讲的知识再做重 复 认真听 便于学生对 知识的理解 和记忆
二、巩固 练习 让学生在学生 机上用 “金山打 字” 学习软件自 己练习 5 分 钟 师：把桌面上的“金山打 字”这一软件打开，然后用里 面的“指法练习”和“拼音打 字”来练习键盘操作。查看学生是否已按要求 打开“金山打字”软件 在机房来回走动，发现学生存 在的问题，并指导学生。按老师的 要求打开 “金山打 字”软件 巩固学生对 知识的学习，练习学生的 动手操作能 力 巩固学生对 知识的学习，练习学生的 动手操作能 力
三、辅导 督促学 生练习 让学生在学生 机上用 “金山打 字” 学习软件自 己练习 30 分 钟 自己练习 实践，不 懂的向老 师提问 教学过程
课 堂 教 学 流 程 图 知识回顾 布置任务，让学生自己练习 学 生 自 己 练 习 教 师 对 学 生 做 出 指 导 教学反 思 这一课主要讲了键盘的基本组成，键盘上几个常用的功能键，操 作键盘的正确姿势及规范化的指法。第一课时，用 PPT 演示文稿向学生讲授知识，并让他们对照自己 机子上的键盘来学习记忆。第二课时，先回顾了一下上一节课所讲的键盘的相关知识，然后 让学生使用“金山打字”这一教学软件来练习，让他们把正确的姿势 和规范化的指法运用到实践中。在学生练习的同时，教师在机房来回 走动，以便对学生进行实时指导。总体来说，在教学过程中，我在语言表达上不够生动流利，在激 发学生学习兴趣上有所欠缺，在今后的学习生活中我应加强这些能力。
