橘子宝宝教案修改后由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“橘子教案”。
橘子宝宝来做客
（小班科学）
户远寨小学幼儿园
唐秀梅
教材分析：
这是一节小班的科学观察类的活动，橘子是我们生活中常见的水果，它含有丰富的营养，可以增强我们的免疫力，让我们少生病。本节活动让幼儿了解了橘子的基本特征，知道了橘子形状是圆的、颜色是橙色、皮是粗糙的、捏起来软的、闻起来很清香、吃起来酸酸甜甜。幼儿通过自己动手学会正确剥橘子的方法并乐意与同伴分享。
小班幼儿对橘子的外形已有基本认知，教师引导幼儿按照顺序、从表及里的对橘子进行系统的观察，而且部分幼儿还不会自己动手剥橘子，也不愿意与别人分享自己的东西。对橘子的颜色“橙色”还没有认知，在活动前应做课前渗透。
本次活动的重点是：
1、知道橘子的特征。
2、学会怎样剥橘子。
本次活动的难点是：幼儿学会正确剥橘子的方法并乐意与同伴分享。活动目标:
1、知道橘子的基本特征。
2、学会怎样剥橘子，了解橘子的营养价值。
3、懂得分享，体验分享橘子的快乐。活动准备：
盒子3个、橘子若干。活动过程：
一、橘子做客，引出课题。
师：小朋友们，今天咱们班来了一位可爱的小宝宝，你们想认识它吗？我们赶快用掌声把它请出来吧！
橘子：小朋友们好，我是橘子宝宝，见到你们很高兴！
师：小朋友们，你们喜欢橘子宝宝吗？它今天还带来了好多它的好朋友与大家见面，我们来欢迎他们吧！
二、观察橘子，说说特征。
师：现在每个小朋友的面前都有一个橘子宝宝，让我们小眼睛仔细的观察你面前的橘子宝宝。
师：橘子宝宝是什么样子的？
小结：橘子宝宝的身体是胖胖的、圆圆的；他们穿着橙色的衣服，真可爱。师：再请小朋友们用手轻轻的摸一摸捏一捏说说你有什么感觉？
小结：用手摸一摸它的皮有的是光滑的，有的是粗糙的、捏起来软软的。
三、自己动手，剥桔子皮。师：小朋友们橘子应该怎样吃呢？ 小结：橘子不能直接吃，要剥皮吃。师：那你们知道应该怎样剥桔子皮吗？
小结：在剥皮的时候我们要注意先从橘子中间比较软、凹进去的地方开始剥，要从上往下一瓣一瓣的剥开。
师：下面我们一起拿起小橘子剥一剥吧！
四、幼儿品尝，说说味道。
师：小朋友们小橘子的衣服脱掉后它的里面长什么样呢？ 小结：橘子的果肉也是橙色的，而且是一瓣一瓣的。师：那么我们应该怎样吃它呢？
小结：我们要一瓣一瓣掰开吃。
师：下面就请小朋友掰下一瓣橘子品尝一下它的味道吧。师：说一说橘子是什么味道的？
小结：橘子的味道酸酸甜甜，吃起来非常可口。师：橘肉身上白白的是什么？能吃吗？
小结：橘子含有丰富的营养，橘子身上白白的叫做橘络，它可以化痰止咳。吃橘子可以增强我们的免疫力，让我们少生病。
五、幼儿分享，快乐品尝。
师：小朋友们今天你们和橘子宝宝们玩得开心吗？下面你们可以把你们自己剥完的橘子分享给别的小朋友或者老师，让他们也来品尝一下你剥的橘子。
