八年级语文上册《诗四首》教案新人教版_八年级上册诗四首教案

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云南省建水县建民中学八年级语文上册《诗四首》教案 新人教版

——《归园田居》(其三)和《使至塞上》

教学目的:

1、通过学习,了解诗歌的有关知识,品味语言,体味诗的意境。

2、反复诵读,并能熟练地背诵。

3、培养语感,提升文化品味和审美情趣。

4、掌握考试的题型及技巧。教学时间:一课时 教学步骤:

一、诵读,掌握古典诗歌的知识。

1、朗诵两首诗,注意朗诵节奏,注入小读者的情感。

2、诗歌知识简介。

古代诗歌多指唐代的律诗、绝句,宋代的词,元代的散曲等。并重点解说律诗的特征,诗歌的韵脚等。

二、自读课文(5分钟)(自读后学生回答,教师小结。)感知两首诗各表达出作者怎样的思想感情?

三、小组讨论(10分钟)(分组解答,教师小结)

1、“草盛豆苗稀”一句中“盛”和“稀”的对比说明了什么?

2、“但使愿无违”中的“愿”指什么?

3、《使至塞上》中,全诗以大漠、秋天为背景,主要选取 哪些意象组成一幅塞外风光图?

四、理解填空。(学生独立完成)

1、第一首

①写诗人劳作艰辛的诗句是。②表明诗人归隐决心的主旨句是。

③写诗人对田间劳动感到惬意,认为符合自己心愿的诗句是。

2、第二首 ④以物自比,表达出一种幽微难言的情感的诗句是。

⑤描写塞外大漠黄昏日落景象的千古名句是。⑥描写奇特壮美、雄浑开阔的塞外风光的诗句是。

五、拓展填空。(动脑、动口)①描写“春景”的诗句? ②描写“夏景”的诗句? ③描写“秋景”的诗句? ④描写“冬景”的诗句? ⑤抒发“愁”的诗句? ⑥描写“雪”的诗句? ⑦写“友情”的诗句?

六、布置背诵默写课文。

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