制作墙报小能手教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“做个烹饪小能手教案”。
《制作墙报小能手》教案
代家堡小学 赵风娇
一、教学目标：
（一）知识与技能 1.了解小板报的制作步骤。
2.能用百度搜索引擎来搜集所需小板报的图片和资料。3.综合运用word的知识制作一个交通安全小报。
（二）过程与方法
1.培养学生对信息的搜索、加工和处理能力，让学生掌握正确分析、解决问题的方法；培养学生敏捷的反应能力与实践能力，从而拓展了学生的思维。
2.通过制作电子小报，培养学生协作学习的能力和灵活应用的能力。3.培养学生鉴赏他人作品并能够进行评价的能力。
（三）情感态度价值观
1.积极参与小组合作学习，在小组合作中感受到共同学习的收获和乐趣。
2.通过小板报的制作与评价，培养学生良好的审美情趣。3.通过制作交通安全小板报，进一步增强学生交通安全的意识。
二、教学重点：
利用收集来的信息制作“交通安全报”电子小报，并能够熟练的使用金WORD软件来加工、整理信息、组合资料。
教学难点：设计具有自己独特创意和特色的“交通安全”小报。
三、教学方法：
本课以建构主义理论为指导，以任务驱动为基本，配以教师讲授演示的教学方法.四、教学过程
（一）、课前准备：
将学生分成8小组，方便在上课时进行学生竞赛。
（二）、创设情景，引入主题
1、导入
大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗？（学生自由谈）
就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。我们应该了解更多的交通安全知识，并自觉遵守交通规则，做一个遵纪守法的公民，才能避免惨剧的发生。同学们，今天，我们用所学过的 word 的知识来制作一个交通安全的小板报（展示课题），让我们了解更多的交通安全知识，你们说好不好啊？
（三）、合作学习，掌握步骤
1、教师展示自己制作的电子小报《交通安全报》。
2、小组讨论：制作交通安全报的步骤？
3、指生回答，老师归纳制作步骤：
（1）收集交通安全的素材，包括两个方面的素材：图片素材和文字素材。（可以上网收集）
（2）制作电子小报的标题（艺术字）；（3）制作电子小报的作者（文本框）；（4）制作电子小报的主体内容：图片和文字。
（四）、自主探究，完成任务
1、教师出示学习任务：以个人为单位，设计一份交通安全报。要求:（1）搭配协调；
（2）有层次感，主次分明；（3）有个人创意，有特色。
2、教师巡视，对有需要帮助的学生给予帮助。
（五）、展示评价
1、各组同学离开座位，欣赏组内的作品，并评选出小组的优秀作品。
2、优秀作品展示，并请制作者说说自己作品好在那？
3、老师点评。
（六）、课后总结
同学们，通过今天的制作活动，你有什么收获？（指生回答）„„
《制作墙报小能手》教学反思
代家堡小学 赵风娇
通过教学，学生能综合运用已学过的word中的知识、技巧来制作小报。在老师的指导下，小组合作，展开制作丰富多彩的小报。在作品欣赏和自我评价中使学生的作品创作思想进一步升华，积累经验，掌握方法；也给学生一个互相交流、学习、展示自我的平台，从而培养学生信息技术处理实际问题的能力及提高学生的信息素养。由于四年级学生的认知特点和年龄特点，有部分学生作品出现整体布局不合理，图片过大，或版面中的空白太大等缺点，需要在以后的学习过程中逐步培养。
