【教案】环境教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“环境教育11课教案”。
大班环保教案：保护我们的环境
执教者：陈玲 课时：第二课时 活动目标：
1、教育幼儿讲究卫生，懂得环境的美、要靠我们自己去创造和保护，萌发幼儿的环保意识和做环保小卫士的愿望。
2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的良好习惯。
3、点数数量是10的物品，学会10的数数。教学方法：
歌曲引导，故事引导，通过玩具，绘画等书面，直观的手法让幼儿能很好的处理自身的个人卫生，以及自己所处的环境卫生。活动准备：
教学挂图，塑料袋、录音机、音乐磁带、故事磁带《乱扔垃圾的小熊》、玩具（雪花片每人10个）、油画棒、画纸等。活动过程：
一、开始部分：
1、集体听音乐进行表演《邋遢大王》。
2、师：刚刚歌曲中唱到了什么?那你们是怎样做的呢？
刚才小朋友们说的太好了，老师希望你们做的跟说的一样，那么你们就都是讲卫生的好孩子了。哎，小朋友，我们自己每天都干干净净的，在我们日常生活中，我们还要学会哪些呢？好，让我们先来一起听故事吧！
二、基本部分：
1、听故事录音《乱扔垃圾的小熊》
教师提问：小熊做的对吗？为什么？小草、小树、小花为什么不愿意？
引导幼儿展开讨论。
2、出示教学挂图
（一）：
让孩子们观察图中的小朋友谁做的对？谁做的不对？为什么？ 教师小结：
3、出示教学挂图
（二），让幼儿仔细观察，点数。
4、操作练习：
给幼儿雪花片玩具，让孩子们每个人点数出10个玩具，来巩固对10的数数。
5、游戏：“送垃圾回家”。
让幼儿把教室内的垃圾放到垃圾箱内，看谁捡的垃圾多。
三、活动结束：
让幼儿手拿垃圾袋到户外去捡垃圾，并将垃圾分类处理。
四、活动效果: 通过观看动画，了解故事的方式让幼儿知道要注意个人卫生和保护自己周边的环境。幼儿在整个过程之中都很开心，也很积极的参与到活动中去。
知道要保持自身的个人卫生，要保持自己所在的环境中的卫生，能够在所处的环境之中看到垃圾能自觉的捡起来，并分来扔进垃圾桶内。
大班健康教育：好玩的水
活动目标：
1． 感知水的特性，了解水的用途。2． 体验玩水的乐趣。3． 初步懂得节约用水。活动准备： 各种玩水用具、活动过程：
一、玩水
1．提供各种玩水用具，让幼儿自由玩水。2．启发幼儿感受水的特性。
二、我们离不开水
1． 引导幼儿发现，作什么事情的时候需要水。2． 组织幼儿看图片进一步感受我们离不开水。3． 在周围寻找和发现，还有什么东西需要水。
三、伤心的小水滴
1． 利用教具，讲述故事的第一部分，鼓励幼儿大胆说出自己的想法。2． 教师第二部分，3． 出示图片，讨论：小水滴住哪里？ 4． 我们怎样节约用水？
四、活动结束： 小朋友一起探讨。
大班艺术：旧鞋DIY 活动目标
1．体验在旧鞋子上创作的乐趣，激发幼儿旧鞋再利用的意识。2．知道生活中有些废旧物品经过处理可以变成许多有用的东西。3．养成爱护环境，节约资源的环保意识。活动准备
1．各色颜料、旧鞋(消毒，清洗过)、报纸、绘画笔、剪刀、彩色即时贴等。2．网上收集各种利用鞋子进行的创意制作，如玩具、鞋子彩绘、装饰品等(最好制作成幻灯片，便于演示)。活动过程
一、出示新鞋导入活动
1．小朋友喜欢这双新鞋子吗?如果有一天这双鞋子破了、旧了或者太小了，你还会喜欢它吗? 2．你们家里也有旧鞋子吗?你们是怎么处理的? 3．你们有没有什么好办法可以把旧鞋子再利用起来呢?
二、演示幻灯片《创意旧鞋子》 1．旧鞋子可以用来干什么? 2．原来旧鞋子清洁消毒以后还有这么好的用处，你们想不想也来动手试试?
三、创意旧鞋DIY 1．提出要求：小朋友在动手之前先要想好用旧鞋子做什么?需要哪些材料? 2．教师可以给幼儿一些时间商量、讨论一下。3．请个别幼儿说一说自己的想法，以便于其他孩子参考。4．幼儿操作，教师适当予以指导或帮助。
四、展示幼儿作品
1．请幼儿介绍自己的创意IH鞋，说说有什么用途。
2．拓展活动内容：在我们的生活中除了鞋子以外，还有很多废旧物品也可以收集起来做成许多好玩有趣的东西，你们知道还有哪些废旧物品?可以用来干什么?
五、活动结束
请幼儿回家和爸爸、妈妈一起收。
大班社会：争做环保小卫士
活动目标
1、引导幼儿懂得节约用水的原因，共同探讨节约用水的方法。
2、引导幼儿懂得爱护自己的生活环境，节约用纸，购买环保物品，少用一次性东西等，争做环保小卫士。活动准备
一次性筷子、牙刷、塑料袋、快餐盒等；烟尘污染的图片4张；判断对错图片5张；酸奶瓶、废旧小画书、纸杯、小蛋糕盘若干；即时贴；各色油光纸；剪刀 活动过程
一、保护水资源
1、（看课件：我们的生活离不开水）引导幼儿了解水的用处。引导讨论：水都有什么用处？我们生活中哪些事情需要水?
2、讨论节约用水的办法
二、爱护我们的生活环境
1、引导幼儿了解环境保护的意义。1）了解污染给我们的生活带来的危害。2）引导幼儿了解空气污染的原因。
2、引导幼儿讨论怎样保护环境。
讨论：我们小朋友应该怎样做？如果看到别人不爱护环境我们应该怎样做？
三、游戏〈判断对错〉
展示课件1：请幼儿观察图中小朋友洗完手后是怎么做的？（没有关好水笼头，一甩手走了）
展示课件2：一个小朋友在捞小河的垃圾，而另一个正把吃完的雪糕纸扔到河里。展示课件3：一小朋友把垃圾扔进垃圾箱里。展示课件4：两个小朋友正在植树。展示课件5：一小朋友正在随地吐痰。
四、变废为宝
五、倡议：争做环保小卫士
小朋友让我们赶快行动起来吧，回家和爸爸、妈妈一起来节约用水，爱护我们生活的环境，都来争做环保小卫士吧！
大班美术：动物保护区
活动目标：
1． 激发幼儿爱护小动物的责任意识。
2． 综合运用粘贴、连接等美工技能，立体地表现动物地特征。3． 发展幼儿的动手能力及想象力。活动准备：
1． 幼儿已学会粘贴、连接等美工技能。2． 纸、剪刀、胶水、卷纸筒等美工工具。活动过程：
1． 出示孤独的小鹿，引出主题。
忽忽国新建了一座动物保护区，可是只有一只小鹿再那儿，他非常孤独，小朋友帮他想个办法吧。
2． 幼儿讨论并商量出一个解决问题的办法。3． 教师介绍制做动物的方法和要点。4． 幼儿操作。
（1）重点指导幼儿如何使用连接的方法。
（2）对能力强的幼儿，教师可以要求他们利用辅助材料，充分发挥想象力和创造力，制作出与别人不一样的动物。对能力弱的幼儿，教师应鼓励并帮助他们利用连接的方法制作动物。5． 作品展示。
（1）请幼儿将制作的动物放进事先搭建好的动物保护区中，让幼儿充分体会成功的喜悦。
（2）参观动物保护区，幼儿共同评价制作作品。活动结束：
家长带领幼儿参观动物园。
