金山画王制作美丽的图画世界教案（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“美丽的图画世界教案”。
《金山画王》制作美丽的图画世界
教学目的与要求： 知识目标：1、2、3、4、5、学会进入与退出“金山画王”软件。了解“金山画王”窗口的基本组成。
学会如何拼图（如何打开、关闭图形库，如何选取图形、调整学会“魔术棒”工具的使用。学会保存图画。大小、旋转、固定粘贴等）。
能力目标：
通过本课学习培养学生的实际动手操作能力和敏锐的发现力、探索力、观察力。情感目标：
鼓励小组间相互帮助，培养学生的互助协作精神。教学重点：1、2、3、4、如何进入与退出“金山画王”游戏软件。如何拼图。
“魔术棒”工具的使用。保存图画。
教学难点：
拼图中如何选取图形，调整其大小、旋转、固定、粘贴等。教学准备：
机房设备一切正常、“金山画王”软件、网络、投影仪 教学过程：
一、巧引激趣
师：这节课，老师要带同学们去参观一座美丽的村庄。投影示
师：喜欢它吗？想不想画出这么美的画？它呀，是用——画出来的。师板：金山画王请齐读
师：请看，这就是金山画王的图标。
二、新知简介
（一）进入金山画王
师：要利用“金山画王”作图，首先得进入它。只要双击桌面上的图标就行了。师演示操作
师板：
一、进入：双击图标
（二）金山画王窗口的基本组成师：谁来说说，你看到金山画王窗口由哪几部分组成？谁能猜猜，它们是干什么用的？ 学生说师点击。
三、自由探索
师：同学们的猜测是否正确呢？老师给你们10分钟时间，自由到金山画王中去探索、去发现、去验证自己的猜测！老师屏幕上的这些宝藏，这些问题，看看，是不是每个小朋友都能探索到。10分钟后，我请你们上讲台来当小老师，说出自己的新发现。探索到宝藏的同学，老师要把这些光闪闪的金钥匙奖给他。生开机自由探索，师巡场辅导后进生。
四、发现领悟
（一）基本发现
1、儿？
生上台通过大屏幕投影仪演示 师表扬奖励
师：在金山画王中拼图时，应先拼远处的景物，再拼近处的景物。否则会怎样？
2、基本发现——拼图
师：谁知道这幅画的背景是怎样画出来的？弯弯的小河，美丽的花基本发现——调整图形大小、方向、确定图形。师：谁发现了怎样画小鸟？怎样调整大小？怎样使小鸟转个方向？ 生2上台演示操作 师表扬奖励
3、基本发现——魔术棒工具的使用
师：这么多美丽的花蝴蝶是怎么画出来的？你发现了吗？ 生上台边演示操作边讲解 师表扬奖励
（二）难度发现
师：这么美的画，弄丢了就可惜了，赶紧把它保存起来吧！谁发现了怎样保存图画？ 生上台演示讲解 师表扬奖励
（三）自由发现
除了以上这些发现，你还有哪些新发现？你还探索到了哪些宝藏？ 生上台演示讲解 师表扬奖励
五、自由创作
请同学们根据所学知识，综合运用金山画王中的各种工具，自由创作一张圣诞贺卡，将它送给你的妈妈、爸爸、老师或你的好朋友。
六、作品展示、交流评价
师将学生优秀作品展示出来，供同学们欣赏、交流。
